гогів, 2011. 330 с.
2.Аванесов В.С. Методологічні та теоретичні основи тестового педагогічного контролю: Автореф. д-ра пед. Наук.- СПб .: Питер, 2011. 369 с.
.Аванесов В.С. Наукові проблеми тестового контролю знань.- М .: Педагогіка, 1994. 427 с.
.Айнштейн В.Г. Про адекватність екзаменаційних оцінок/В.Г. Айнштейн, І.Г. Гольцова//Вища освіта в Росії.-№3.- 2010. -С. 40-42.
.Алешін Л.І. Комп'ютерне тестування студентів бібліотечного факультету МГУК//Л.І. Альошин.- М .: Просвещение, 2011. 352 с.
6.Аллахвердіева Д.Т. Досвід застосування тестів для дидактичної експертизи навчання//Вища освіта в Росії.-№2.- 2012. -С. 102.
.Андреев А.Б. Комп'ютерне тестування: системний підхід до оцінки якості знань студентів.- М .: Педагогіка, 2011. 164 с.
8.Баликіна Е.Н. Формування тестових завдань для комп'ютерного контролю знань.- Мінськ: БДУ, 2012. 31 с.
.Звонніков В.І. Сучасні засоби оцінювання результатів навчання.- М .: Педагогіка, 2011. 280 с.
.Зімняя, І.А. Педагогічна психологія.- М., 2011
11.Інгенкамп К. Педагогічна діагностика.- М .: Педагогіка, 2011. 240с.
12.Майоров А.Н. Тести шкільних досягнень: конструювання, проведення, використання.- СПб .: Освіта і культура, 2010. 304 с.
.Загальна психологія: навчальний посібник для студентів педінститутів/Под ред. В.В. Богославського.- М .: Просвещение, 2011. 221 с.
14.Педагогіка. Навчальний посібник для студентів педагогічних вузів і педагогічних коледжів/Под ред. П.І. Пидкасистого.- М .: Педагогічне товариство Росії, 2010. 640 с.
15.Подласий І.П. Новий курс: Підручник для студентів педагогічних вузів: У 2 кн.- М .: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2011. 576 с.
16.Родіонов Б.У., Татур А.О. Стандарти і тести в освіті.- М .: Педагогіка, 2011. 335 с.
17.Шмелев А.Г. Комп'ютеризація іспитів: проблема захисту від фальсифікацій.- М .: Педагогіка, 2012. 712 с.
.Щапов А. Тестовий контроль у системі рейтингу/А. Щапов, Н. Тихомирова, С. Йоржиків, Т. Лобова//Вища освіта в Росії.- №3.- 2011. - С. 100-102.
Додаток 1. Тест з російської мови
. Вкажи вірне твердження:
а) Закінчення - це частина слова, яка служить для утворення нових слів.
б) Закінчення - це частина слова, яка служить для зв'язку слів у реченні.
в) Закінчення - це незмінна частина слова.
2. Вкажи групу слів, в яких пропущена дзвінких приголосних.
а) Ні ... кий, але ... ка, коло ...;
б) ду ... ло, пу ... ка, чи ... кий;
в) варі ... ка, бере ... ка, ма ... кий.
3. Знайди слово з невимовними приголосними.
а) Пас ... Біще,
б) крас ... ний,
в) небез ... ний.
4. Вкажи слово з розділовим Ь знаком.
а) С ... ємна,
б) з ... едобний,
в) ш ... ем.
5. Вкажи неживе іменник множини.
а) Замислений,
б) говорити,
в) світ,
г) міста
6. Вкажи злите написання.
а) (від) говорив
б) (зі) столу
в) (не) входити
г) (під) вікном
7. Вкажи слова, в яких пропущена буква а .
а) С ... поги, зак ... тал, кр ... сивий;
б) Засмейся ... трелі, ... дежда, л ... пата.
8. Імена іменники змінюються:
а) за родами і числами;
б) по числах, пологам, відмінками;
в) по числах і відмінках.
9. У якому відмінку іменники не вживаються з прийменником:
а) в И.п.;
б) в Р.П.;
в) в В.П.;
г) в Д.П.
10. Вкажи групу іменників з закінченням е .
а) жив у селі ..., скакати на коні ..., лежить на ладон ...;
б) побачив у віконце ..., працював на завод ..., по зеленій рівнин ...;
в) з кущів хащ ..., високо в небі ..., на краю галявини ...
11. Вкажи слово, відповідне схемою:
а) листування;
б) вдалий;
в) охоронець;
г) немає такого слова
