Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Формування іншомовних граматичних навичок в середній школі з використанням інформаційно-комунікаційних технологій

Реферат Формування іншомовних граматичних навичок в середній школі з використанням інформаційно-комунікаційних технологій





granny does not see well (= she)

Зверніть увагу ще раз! Після does закінчення -s до дієслова не додається !!!

Ми вже знаємо, що питання в англійській мові відрізняються своїм порядком слів. Для того щоб зробити пропозицію питальним нам необхідно поставити допоміжне дієслово в питаннях перед підметом.


Do/DoesподлежащееглаголDoyoulike

· Do you like milk?

· Does she read a lot?

· Does Nike go to school? (зверніть увагу що після вспомогат. дієслова does дієслово стоїть без закінчення -s)

· Do children read well?

Якщо ми маємо справу зі спеціальними питаннями то питальне слово вживається перед допоміжним дієсловом do/does

· What do you like?

· Where does she live?


Додаток 3


Підстановочні вправи-використовуються для закріплення граматичного матеріалу, вироблення автоматизму у вживанні граматичної структури в аналогічних ситуаціях; цей тип вправ особливо відповідальний формування гнучкості досвіду, тут відбувається засвоєння всього різноманіття форм, властивих даному граматичному явищу, за рахунок різноманітних трансформацій, перифраза, доповнення та розширення.



У цій вправі учень підставляє дієслова have/has. Для перевірки результату натискає клавішу Check me.


Трансформаційні вправи дають можливість формувати навички комбінування, заміни, скорочення або розширення заданих граматичних структур в мові. Тут метод тренування змикається фактично з методом застосування засвоєного граматичного матеріалу в мові.



У даній вправі учень повинен вписати за зразком ствердну, негативну і питальну форму дієслова в теперішньому часі. Якщо піднести курсор до знаку питання учневі дізнається правильний чи неправильний була відповідь. Також є корисна функція HELP, куди учень може звернутися в будь-який момент і переглянути ще раз правило. Провести пропозиції і написати їх у формі нижче


У даній вправі потрібно поставити дієслова в правильній формі.



Назад | сторінка 10 з 10





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вживання часових форм німецького дієслова в письмовій мові
  • Реферат на тему: Моделювання семантичної структури дієслова широкої семантики machen в німец ...
  • Реферат на тему: Вивчення дієслова в початковій школі з використанням інтерактивних прийомів
  • Реферат на тему: Дієслова говоріння
  • Реферат на тему: Каузатівні дієслова та конструкції з ними