align="justify">. Аболін, Л. М. Психологічні механізми емоційної стійкості людини/Л. М. Аболін.- Казань: Изд-во Казанського ун-ту, 1987. - 264 с.
2. Адамьянц, Т.З. Соціальна комунікація/Т.З. Адамьянц.- М., 2005. - 290 с.
. Азаров, Ю.П. Таємниці педагогічної майстерності./Ю.П. Азаров.- М.: МПСИ, +2004.- 430с.
. Акмеология: Підручник/За заг. ред. А.А. Деркача.- М .: РАГС, 2002. - 410 с.
. Амонашвілі, Ш. Роздуми про гуманної педагогіки/Ш. Амоношвілі.- М., 2001. - 340 с.
. Ананьєв, Б.Г. Виховання характеру школяра/Б.Г. Ананьев- Л .: Ленінградський міський інститут удосконалення вчителів, 1981. - Вип. VII.- 146 с.
. Ананьєв, Б.Г. Психологія і проблеми людинознавства/Б.Г. Ананьїв.- М .: МОДЕК, 2005. - 145 с.
. Аргайл, М. Психологія щастя/М. Аргайл - М .: Прогрес, 2000 - 265 с.
. Байбородова, Л.В. Взаємодія в різновікових групах учнів/Л.В. Байбородова - Ярославль: Академія розвитку, 2007. - 205 с.
. Баумгартен, Ф. Психотехника. Дослідження придатності до професійної праці/Ф. Баумгартен.- Бердан, 1989. - 250 с.
. Василькова, Ю.В. Соціальна психологія/Ю.В. Василькова.- М .: Академія, 2000 - 370 с.
. Грисюк, С.В. Стрес, стресостійкість та управління/С.В. Грисюк.- М., 2008. - 210 с.
. Губачёв, Ю.М. Емоційний стрес в умовах норми і патології людини/Ю.М. Губачев.- Л., 1986. - 290 с.
. Гурье, Л.І. Проектування педагогічних систем/Л.І. Гурье.- Казань, 2004. - 106 с.
. Дика, Л. Г. Підсумки та перспективні напрямки досліджень в психології праці в XXI столітті/Л. Г. Дика//Психологічний журнал.- 2002. - Т. 23. - № 6. - С. 18-37.
. Доценко, Є.Л. Психологія маніпуляції: феномени, механізми і захист/Є.Л. Доценко.- М., 1997. - 380 с.
. Дубровська, І.В. Робоча книга шкільного психолога/І.В. Дубровська - М .: Академічний проект, 2001. - 185 с.
. Душеіна, Т.В. Проектна методика на уроках іноземної мови//ИЯШ.- 2003. - № 2. - С. 36 - 39.
. Жаркова, Є.М. Розвиток комунікативної діяльності вчителя початкових класів в системі підвищення кваліфікації/Е.Н. Жаркова//Автореф. на соіск. наук. степ.канд. пед. наук.- Барнаул, 1998. - 19 с.
. Жуков, Ю.М. Введення в практичну і соціальну психологію/Ю.М. Жуков, Л.А. Петровська.- М .: Сенс, 1996. - 340 с.
. Зінченко, В.П. Проблеми психології розвитку/В.П. Зінченко//Питання психології - 1991.- № 4.- С.142 - 145.
. Іванова, М.Н. Емоційна функція педагогічного спілкування//Вісник Костромського державного університету ім. Н.А. Некрасова/М.Н. Іванова.- Кострома: КДУ ім. Н.А. Некрасова, 2004.- № 4. - С. 7 - 12.
. Ільїн Г.Л. Особистісно орієнтована педагогічна технологія.- М .: Инфра-М, 2009. - 258 с.
. Ільїн, Г.Л. Психолого-педагогічні аспекти переходу до системи безперервної освіти/Г.Л. Ільїн//Безперервна освіта як педагогічна система.- М .: Просвещение, 1989. - С.86 - 96.
. Кан-Калик, В. А. Вчителю про педагогічному спілкуванні: кн. для вчителя/В.А. Кан-Калик - М .: Просвещение, 1987. - 245 с.
. Кашкін, В.Б. Введення в теорію комунікації/В.Б. Кашкін.- Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2000. - 340 с.
. Келлі, Дж. Теорія особистості (теорія особистих конструктів)/Дж. Келлі.- СПб .: Мова, 2000. - 249 с.
. Леонтьєв, А. А. Психологія спілкування/А.А. Леонтьєв.- М., 2001. - 520 с.
. Маркова, А. К. Психологія професіоналізму/А.К. Маркова.- М .: Академія.- 1996. - 380 с.
. Мелібурда, Е.Л.- Ти-ми: Психологічні можливості поліпшення спілкування/Є.Л. Мелібурда.- М .: Прогрес, 1986. - 180 с.
. Мудрик, А. Про комунікативної культурі/А. Мудрик//Директор школи.- 2002. - №6.- С. 38
. Немов, Р.С. Психологія/Р.С. Немов.- М .: ВЛАДОС, 2000. - Т.3.- 510 с.
. Спілкування й оптимізація спільної діяльності/За редакцією Г.М. Андреевой.- М .: Просвещение, 1987. - 210 с.
. Пайнс, Е. Практикум з соціальної психології/Е. Пайнс.- СПб .: Пітер, 2000. - 240 с.
. Паригін, Б.Д. Соціальна психологія. Проблеми методології, історії та теорії/Б.Д. Паригін.- СПб., 1999. - 370 с.
. Петров, Л. В. Масова комунікація і культура. Введення в теорію та історію/Л.В. Петров СПб., 1999. - 420 с.
. Петровська, Л.А. Компетентність у спілкуванні/Л....
