ак і під вершником, в Піляр і в довгих поводах (вожжах), починають роботу над шкільними стрибками. Підготовкою до них є левада, яка досягається збільшенням збору під час піаффе до того, що вся тяжкість коні переноситься на задні яогі і передні ноги згинаються під передом. Кінь не повинна вставати на диби, і така стійка при хорошому виконанні абсолютно нерухома, як кінна статуя.
З цього положення махом переду вгору і відштовхуванням задніми ногами виходить круппада, кілька (2-5) маленьких стрибків на задніх ногах називається Курбет. Труднейшие стрибки - баллотада і Капріоль - вимагають сильного поштовху, при якому корпус коні буде в повітрі в горизонтальному положенні.
Шкільні стрибки досить спірні вправи. У Відні вважають їх природним продовженням розвитку несучих і штовхають сил задніх ніг та вміння користуватися цими силами. Але оскільки шкільні стрибки культивуються в дуже вузькому колі і вимагають таких якостей, які дуже рідкісні і не дуже пов'язані з рухом вперед, то зрозуміло, що ФЕЇ ніколи не включало їх у свої програми.
Для вершника ці стрибки є цікавою пробою рівноваги і фортеці посадки. Вони виконуються завжди в сідлі, від якого стремена відстебнуті.
Навчання вершника відбувається у Відні в тій же послідовності вправ, що і навчання коні.
На освоєння правильної посадки йдуть першими 6-12 міс і в цей час учні їздять тільки на корду. Слід їзда на готовій коні, зазвичай на коні вчителя, який так найкраще може показати кожну вправу. Через 2-4 роки учень здатний виконувати на такого коня всі вправи вищої школи, іноді його випускають навіть на вистави. Але самому навчати коней йому дозволять через 4-6 років занять, повний курс триває 6 8 років. Взагалі вершник продовжує вчитися все життя, навіть його посадку регулярно покращують і поправляють роботою на корду. «Вища школа верхової їзди як мудрість життя-вона купується в зрілому віці», - писав директор Гандлер. У Віденську школу приймають тільки з 18 років і попередні заняття верховою їздою вважають скоріше мінусом, ніж плюсом. Одночасно в школі тільки 4 учня (коней в школі 60, виступаюча група берейторов 12 осіб). З кожним з них займаються два тренери з числа виступаючих берейторов. Учень має двох коней - готову, яка вчить його, і молоду, яку він сам вчить. Вимоги до учнів строгі, досить часто їх просять піти через кілька років занять. Для збереження традиційної методики підготовки коней обмежені засоби управління. Наприклад, в руці вершник може тримати тільки дерев'яну палицю, притому при їзді на трензелі-у внутрішній руці кінцем вниз; при їзді з мундштучними наголов'ям - у правій руці кінцем вниз, а при їзді тільки на мундштуці - у правій руці кінцем вгору. Всі вправи і рухи виробляються спочатку тільки на трензелі, мундштук надягають тільки на «готову» коня. На корду, в руках, в Піляр і на вожжах користуються розв'язками і кавессоном, який тисне на ніс коні. Шпори застосовують вперше на другому році навчання коні, зазвичай після оволодіння бічними рухами до обробки зупинки. Роботу в руках вважають класичним прийомом, але їм зараз користуються тільки на конях, які вже освоїли під вершником енергійний рух вперед і податливість і м'якість при хорошому контакті приводу. В руках працюють 5-7 хв на уроці, в основному при виробленні піаффе та шкільних стрибків.
До принципів класичної школи відноситься уникнення будь-яких вад і відхилень від правильних рухів. Якщо у коня зменшується мах або змінюється ритм природних рухів, роботу вважають неправильною. Великою проблемою залишається догляд коней за повід, так як ліппіцанскіе коні дуже схильні до цього.
Великою помилкою вважається також відкритий рот у коня. Це розуміють як опір, уникнення контакту з приводом. Але й такі маленькі вади, як неспокійні вуха або хвіст, уповільнюють часто процес підготовки. Адже головною умовою, щоб чисто працювати і довго зберігати кінь, називають у Відні завжди повільність, помірність, терплячість. «Цілком можна готувати коня вищої школи вже до 8-річного віку, але така кінь швидше за все вже в 12 років буде зношена», - пише Подгайскій. У Відні коні виступають іноді до 30 років. Звичайно, самі послідовники класичної школи визнавали, що абсолютно за класичними правилами коні будуть готові до змагань занадто пізно, а часто і ніколи. Наприклад, Штейнбрехт писав про пасажі і піаффе: «Нормальною роботою можу?? тільки окремі особливо здатні коні в руках досвідчених і умілих вершників засвоїти ці вправи і тільки дуже небагато з них підійти близько до ідеалу ». Мистецтво визнає тільки таланти. Для сучасної верхової їзди Віденська школа дала основи виїздки, зберегла і розповсюдила культуру верхової їзди.
1.5 М'які методи тренінгу коней
Питання тренінгу коней завжди цікавить людей, що зв'язали своє життя з цими тваринами. Методів тренування так само багато як і людей займаються цією тренуванням, незважаючи на т...
