е, що всі намагаються відштовхуватися від загальноприйнятих методик. Хтось досягає успіхів, граючи, хтось прикладає неймовірні зусилля.
Важлива умова тренінгу - взаєморозуміння з навченою конем. Тільки тоді тренінг буде просуватися швидше, якісніше і без стресів для коня.
Заохочення коні в процесі тренінгу - важлива складова. Адже кінь, як і людина, любить схвалення і похвалу за хороший результат.
Багато любителів коней можуть дозволити собі мати власного коня і деякі з них воліють проводити тренінг коні самостійно. До якого б течією не належав Майстер по роботі з кіньми, щоб не говорив він про перевагу свого методу, ви завжди почуєте від нього, що «при навчанні дуже важлива точність - заохочення (або покарання) повинні наступати в момент дії тварини». Точність - це дійсно ключ до роботи з будь-якою твариною або людиною. Людина заходить до коня в денників, і вона, по команді «Прийми!» Відходить до правої стінці. Приміром, в цьому випадку необхідно заохотити її і людина починає розстібати кишеню, діставати пакет з морквою, привертати увагу коні і пригощати її. За цей час учениця встигла переступити з ноги на ногу, три рази змахнути хвостом, рипнути зубами сусідці, обмацати губами рукав вашої куртки. І не зрозуміле за що саме тепер її поощряеть.
Виходить, що точність необхідна для взаєморозуміння. Тварини знають це не гірше за нас. Карен Прайор, авторка клікер-тренінгу, описує шимпанзе, який під час занять не з'їдав заохочення, а збирав його. Коли, після закінчення заняття, дресирувальниця відкрила двері в прогулянкову вольєру, то мавпа схопила стебло селери з накопиченого заохочення і з гордим виглядом простягнула його людині. Кінь навряд чи пригостить морквиною, але вона теж дасть зрозуміти, що їй приємно, а що - ні, цілком успішно навчаючи як себе з нею вести. Важливо прислухатися, придивлятися, бути уважним і тоді успіхи у тренінгу коні не змусять себе чекати.
Другий ключ до роботи з твариною (або людиною) - це постійне відчуття контролю над подіями в учня. Майстер може нічого не знати про це, і працювати над цим інтуїтивно. У будь-якому випадку без цього почуття успіх в його роботі неможливий. Якщо завдання здається коні нерозв'язною і вона не може відмовитися її вирішувати, вона не контролює ситуацію і проявляє ознаки стресу. Вона може стати неуважною, або піти в себе, або, навпаки, стати агресивною. Хороший тренер постійно стежить за конем і, якщо помічає, що вона стала менш чуйною, то може заохотити її ні за що, просто щоб підбадьорити. Тоді тварина знову починає шукати рішення задачі. Але найкраще в подібній ситуації дати їй завдання попроще, а коли вона впорається з ним, то або знову запропонувати їй колишню задачу, або дати їй відпочити і подумати.
Іноді в момент тренінгу коні здається, що тварина ось-ось зробить потрібне рух, але кінь раптово зривається і впадає в лють. Це називається агресією преднаученія. У напруженому стані мозок тільки ходить навколо вирішення і ніяк не може завершити вирішення завдання. Йому потрібно розрядка, невелике розслаблення і тоді моментально вся задача розкривається у свідомості з усіма подробицями. Схожі історії супроводжували багато наукових відкриттів, подібне переживає і кінь, коли ви її вчіть, наприклад, складного елементу в виїздки.
Вона ще не знає, що ви хочете, але завдання постійно стоїть перед нею. Вона не розуміє за що її заохочують, і, що може лише погіршити становище - за що її карають. Кінь напружена до межі - вона не відчуває контролю над ситуацією, у неї немає можливості відмовитися від вирішення завдання, і вона не може зробити щось, щоб отримати заохочення і уникнути покарання. У піковий момент вона зривається і стає по-справжньому небезпечною.
Майстер може вибрати й інший шлях. Після декількох невдалих спроб коні виконати вимогу, він заохочує кінь і припиняє тренування. Це може здатися нелогічним, але тільки з першого погляду. Не має сенсу заохочувати помилки, так як інакше кінь не зможе зрозуміти, що правильно, а що ні. Але якщо кінь не робить нічого, крім помилок, треба заохотити її просто за тренування. Так, у неї не виходить - навряд чи вона сама цьому рада. Якщо продовжувати тренування - вона зрештою зірветься. Якщо не заохотити, то наступного дня вона не захоче взагалі чого-небудь вчитися. Деякі тренери люблять продовжувати тренування до «переможного кінця», але набагато раніше перемоги настає кінець терпінню коні і ще раніше - терпінню людини. Тоді подальше заняття проходить на негативних емоціях і обидва залишаються незадоволеними один одним. Насправді їй, щоб щось зрозуміти, потрібно розслабитися, і тоді на наступний день велика ймовірність, що вона вирішить поставлену задачу з першої спроби.
2. Роль PR в просуванні кінного клубу
