хід до розуміння соціально-психологічного феномена заздрості, що пов'язано, насамперед, з різними підходами авторів до даного явища. Одні автори, визнаючи деструктивний характер заздрості, відзначають в ній і конструктивне ланка, то інші заперечують стимулюючий характер заздрості, підкреслюють, що вона пов'язана з руйнуванням не тільки чужий, але і свого життя.
· Заздрість в суспільній свідомості сприймається як одне з найбільш соціально небажаних людських почуттів, що закономірно веде до її придушення, заперечення, маскування.
Методичний інструментарій для визначення заздрісність особистості в даний час досить обмежений. Існують лише дві методики - Шкала диспозиционной заздрісність К. Муздибаева і Методика дослідження заздрості, жадібності, невдячності raquo ;, авторами якої є М. Кляйн і К. Абрагам.
При конструюванні методики Мілз, Т.В. Бескова грунтувалася на розумінні заздрості як деструктивного явища, негативно впливає як на об'єкт, так і на суб'єкт.
Автор наводить визначення заздрості у своїй статті. «Заздрість - ставлення до іншої людини, обумовлене суб'єктивною оцінкою його переваги в значимих сферах, що супроводжується комплексом негативних емоцій, зниженням самооцінки і бажанням нівелювати перевагу іншого.»
Спектр емоцій при переживанні заздрості дуже різний: від образи, досади, смутку, зневіри і відчаю до озлобленості, гніву й роздратування, спрямованих на того, хто домігся більшого.
Великий розрив між потребами і можливостями їх задоволення, може супроводжуватися почуттям відчаю, безнадії і злоби на настільки несправедливий світ і в цьому випадку незадоволеність життям буде спостерігатися як на когнітивному, так і на емоційному рівні. Однак, коли розрив між потребами і можливостями не настільки великий і злість заздрісника спрямована на конкретну людину, який порушив його спокій і відчуття благополуччя, можлива неузгодженість когнітивного та емоційного компонента благополуччя.
Крім того, довготривала і глобальна соціальна установка людини по відношенню до інших людей, заснована на емоційно-негативному порівнянні своїх і чужих успіхів, може призводити до формування такої особистісної риси як заздрісність.
етапів дослідження психометричних властивостей методики:
· Формулюються твердження, які є пунктами опитувальника, оцінюється очевидна валідність і ступінь розуміння отриманого тексту.
· Для перевірки змістовної валідності, твердження з уточненою версії опитувальника були запропоновані для оцінки трьом експертам, які проранжували ці твердження за ступенем відповідності досліджуваному феномену.
· Проводиться пілотажне дослідження, в якому взяли участь 290 осіб, які представляють різні соціально-демографічні групи. А також проводиться процедура виключення соціальної бажаності тверджень опитувальника.
· Проведено перевірку нормальності розподілу, в результаті чого з'ясувалося, що абсолютне значення асиметрії перевищує значення стандартної помилки. Це говорить про те, що в тесті переважають твердження, з якими більшість випробовуваних не погодилося.
· Перевірка надійності методики.
· Досліджується Конструктная валідність, що відображає внутрішню природу самого вимірювання.
· Проведено оцінку критеріальною валідності, а саме експертної валідності, яка виражає ступінь відповідності між показниками, отриманими випробуваними за даною методикою, і оцінками вимірюваної властивості боку експертів (близькими, педагогами, колегами по роботі і т. п.).
· Проведена процедура стандартизації та побудови тестових норм.
У процесі адаптації методики дослідження заздрісність особистості показано, що її психометричні характеристики продемонстрували досить високі показники. Даний опитувальник можна використовувати як з дослідницькими цілями, так і в індивідуальній роботі.
2.2 Аналіз впливу заздрості на конфлікти в шкільному колективі
Була складена анкета (прил.1), в якій взяли участь учні 7 класу в кількості 23 осіб, з яких 13 хлопчиків і 10 дівчаток. В анкеті 9 питань, які спрямовані на з'ясування завсітлівості до учнів, родичам або друзям.
На основі отриманих даних, вийшли такі результати: 60% учнів вважають, що заздрість - це порок, який полягає в тому, що людина відчуває почуття досади, викликане бажанням володіти имуществом, здібностями, успіхом предмета свого пороку, його щастям.
А 34% вирішили, що заздрість це емоція, егоїстична і зловмисна по суті. Вона спрямована на людей і має на увазі неприязнь до людини, яка володіє тим, ...
