Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Особливості психосексуального розвитку і половозрастной ідентифікації

Реферат Особливості психосексуального розвитку і половозрастной ідентифікації





амосвідомість - це сприйняття себе як людини певної статі. Воно складається з уявлення людини про те, наскільки він схожий на людей своєї статі і уявлення про те, на кого б він хотів бути схожим. Статевий свідомість формується протягом усього життя, і в кожний період життя має свої особливості. Моментом, запускаючим статевий самосвідомість, є визнання дитини особою чоловічої або жіночої статі. Надалі, грунтуючись на простому наслідуванні і на свідомому співвіднесенні себе з людьми своєї статі, діти починають освоювати статеві ролі.

До певного віку дитина усвідомлює себе хлопчиком або дівчинкою. Порівнюючи себе з іншими, спілкуючись з ними, він отримує образне уявлення про свою статеву належність, засвоює статеві ролі. В основі цього процесу - представлення про чоловіка і жінку, яке склалося в даній культурі і яке включає їх ролі не тільки в сексуальному житті, але і в соціальній сфері (усвідомлення своїх місця і ролі в сім'ї та суспільстві).

З соціології та етнографії відомо, що статеві ролі, у тому числі статевий поділ праці, в різних суспільствах складаються неоднаково і залежать від суспільного ладу.

Психологи відзначають, що далеко не всі індивідуальні властивості чоловіків і жінок обумовлені їх статевою приналежністю. Часто вони опосередковуються і видозмінюються умовами середовища, вихованням, родом діяльності та ін. Це повністю відноситься і до статевій поведінці.

Полоролевое поведінка - це дії індивіда, які визначають його приналежність до певної статі. Це в основному знакова поведінку, що будується на відмінностях у зовнішності (зачіска, використання косметики, прикрас та ін.), Одязі, манері триматися, системою жестів, лексиці. Знакові відмінності, засновані на статевій свідомості, дають можливість проявити свою статеву приналежність. Якщо в поведінці людини міститься недостатньо знаків його статевої приналежності, це вносить тривогу і дискомфорт в спілкування з ним. Статева поведінка не є раз і назавжди сформованою моделлю поведінки, а являє собою певний набір ролей, який постійно зазнає змін. Вимоги до статевій поведінці, що пред'являються суспільством, мають статеву і вікову диференціацію.

Сексуальна, а точніше психосексуальну, орієнтація - це спрямованість статевого потягу, визначальна вибір сексуального партнера і особливості статевої поведінки. Її формування починається в дитинстві і завершується до часу настання статевої зрілості. На становлення сексуальності людини і пов'язаний з цим процес вибору сексуального об'єкта впливає декілька факторів. У першу чергу, це анатомо-фізіологічні зміни, що відбуваються в організмі з моменту народження і особливо бурхливо в період статевого дозрівання. Зміни відбуваються на гормональному рівні. У цей час у підлітків з'являються вторинні (зовнішні) статеві ознаки, починається процес підготовки організму дівчинки і хлопчика до виконання репродуктивних функцій. Біологічно організм готується і в певний момент стає готовим повною мірою проявляти різноманітні сексуальні реакції.

Другим чинником, що формує почуття статевої приналежності, сексуальні переваги і форми поведінки, є засвоєння зразків поведінки через наслідування, прийняття прийнятних для себе моделей (стереотипів) поведінки. У не меншому ступені на формування реакцій і форм сексуальної поведінки впливає вся особистість людини, особливо його інтелектуальний, емоційний розвиток, фізіологічна і соціальна зрілість, рівень самооцінки. Все це визначає орієнтацію людини в навколишньому середовищі, його можливість контролю за поведінковими процесами.

Вплив навколишнього соціокультурного середовища - третій фактор становлення сексуальності. У дитинстві, далі в підлітковому віці йде процес засвоєння норм, поглядів і особливостей поведінки, які переймають від оточуючих в конкретний час в конкретній історико-культурній обстановці. Надалі дані норми і погляди перестають усвідомлюватися як запозичуютьсяванні ззовні і сприймаються особистістю як власні.

У людей виділяють різні варіанти сексуальної орієнтації (або спрямованості статевого потягу).

Сексуальний потяг, спрямоване на осіб протилежної статі, - гетеросексуальність - сприймається як щось само собою зрозуміле, природне, задане самою природою. Найбільш поширене відхилення від гетеросексуальности - гомосексуальний потяг - направлено на осіб тієї ж статі і зустрічається у 2,5% жінок і 5% чоловіків. Потяг до осіб обох статей - бісексуальність - дуже рідко зустрічається у чоловіків і спостерігається у 1,5% жінок. Іноді вона виступає в якості перехідної фази в період становлення сексуальності.

Як відомо, в нашій країні до середини 30-х років гомосексуальні стосунки не були кримінально карані, хоча відкрито не демонструвалися і незмінно викликали вкрай негативну реакцію в суспільств...


Назад | сторінка 10 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Застосування нейромережевих технологій для визначення статі і віку людини н ...
  • Реферат на тему: Гендерні особливості поведінки в конфліктних ситуаціях чоловіків і жінок
  • Реферат на тему: Визначення коефіцієнтів кореляції між зростом і вагою (в нормі) в осіб жіно ...
  • Реферат на тему: Особливості психологічних захистів у осіб чоловічої статі, засуджених за на ...
  • Реферат на тему: Дефіцит довіри до світу і до себе як причина кримінальної поведінки підлітк ...