ослими для них дорога і бажана. Потреба в емоційному контакті зі старшими іноді приймає форму пристрасного захоплення, коли в дорослому бачать живе втілення ідеалу.
Але потреба в дружбі з однолітком ще сильніше. У дівчат на першому місці теж варто ровесниця, проте дівчата значно частіше, ніж юнаки віддають перевагу старшим, а молодших не вибирають зовсім. Орієнтація на ровесника говорить про прагнення до більш-менш рівним відносинам. Дружба з ним ґрунтується на принципі подібності і рівності.
Дружба займає виняткове місце в ряду юнацьких уподобань. Психологічна близькість з друзями, міра приписуваного їм розуміння і власної відвертості з ними в юності максимальна і значно перевершує всі інші взаємини. Від друга старшокласник очікує оцінок не тільки близьких до його власної самооцінці, а й перевищують її. Це означає, що дружба виконує спеціальну функцію підтримки самоповаги особистості.
Юнацька дружба унікальна також і у віковому плані. Як перша самостійно обрана глибока індивідуальна прихильність, вона не тільки передбачає любов, але почасти включає її в себе.
Однак у дружбі юнаків чітко виявляються і всі суперечності цього віку. Юнацька потреба в інтимності сильна саме тому, що принципово ненасищаеми. Юність вважається привілейованим віком дружби, але самі юнаки завжди вважають справжню дружбу рідкісної [5, 197-215].
. 4 Залицяння і любов
Юнацька сексуальність і її конкретні прояви тісно пов'язані з комунікативними рисами особистості і специфічними нормами соціального середовища, субкультури і.т.д.
Юнацька мрія про кохання висловлює, насамперед, спрагу емоційного контакту, розуміння, душевної близькості. Потреба в саморозкриття та інтимної людської близькості і чуттєво-еротичні бажання дуже часто не збігаються і можуть бути спрямовані на різні об'єкти. За образним висловом одного вченого, хлопчик не любить жінку, до якої його тягне, і його не тягне до жінки, яку він любить.
Співвідношення дружби і любові представляє в юності складну проблему. З одного боку ці відносини здаються більш або менш альтернативними, але з іншого боку любов передбачає більшу ступінь інтимності, ніж дружба, вона ніби включає в себе дружбу. Якщо на початку юності головною особою, з яким обговорюються особисті проблеми, зазвичай буває один своєї статі, то пізніше це місце займає улюблений (улюблена). Поєднання духовного спілкування з сексуальною близькістю допускає максимальне саморозкриття, на яке здатна особистість. Юнак 16-18 років може задовольнятися суспільством друзів своєї статі. У більш старшому віці відсутність інтимного контакту з дівчиною вже не компенсується одностатевої дружбою; більше того, відчуваючи, що він відстає в цьому відношенні від однолітків, юнак іноді стає менш відвертий і з друзями, замикається в собі. Психосексуальні труднощі - одна з головних причин юнацького самотності.
Взаємовідносини юнаків та дівчат зіштовхують їх з безліччю моральних проблем. Старшокласники гостро потребують допомоги старших, насамперед батьків і вчителів. Але одночасно вони хочуть захистити свій інтимний коло від безцеремонного вторгнення і підглядання.
Незважаючи на демократизацію і спрощення взаємовідносин між юнаками і дівчатами, вони зовсім не так елементарні, як здається дорослим. Сучасні ритуал залицяння простіше традиційного, зате він ніде не кодифіковано. Це створює нормативну невизначеність. Характерно, що більша частина питань, що задаються юнаками, стосується не тільки психофізіології статевого життя, всієї складності якої вони ще не усвідомлюють, скільки її нормативної сторони: як треба поводитися в ситуації залицяння. Заклопотаність ритуальною стороною справи іноді настільки сильна, що молоді люди часто глухі до переживань один одного, навіть власні їхні почуття відступають перед питанням, «правильно» чи вони надходять з погляду норм своєї статевої групи. Залицяння - гра за правилами, які, з одного боку, дуже жорстокі, а з іншого - досить невизначені. Любовні почуття юнаків, як і дорослих, індивідуальні і різноманітні.
Важливу роль в любовних відносинах відіграють уявлення про те, яким повинен бути кохана людина, які служать як би еталоном вибору і критерієм його оцінки [6, 212-215].
3. Сексуальна орієнтація і її відхилення
Поділ людських особин на чоловіків і жінок припускає у кожного індивідуума повну відповідність своєї статі анатомічної будови (статеві органи, чоловічі або жіночі пропорції тіла), статевої самосвідомості (відчуття себе представником певної статі), статевої ролі, нарешті , адекватну спрямованість статевого потягу і наявність відповідних стереотипів статевої поведінки.
Статеве с...
