нукальної і гальмівної і в них себе проявляє. Під волею розуміється складний психічний процес, що викликає активність людини і будить його діяти направлено.
Розвиток волі у людини пов'язано з такими діями як:
перетворення мимовільних психічних процесів у довільні;
придбання людиною контролю над своєю поведінкою;
вироблення вольових якостей особистості;
а також з тим, що людина свідомо ставить перед собою все більш важкі завдання і переслідує все більш віддалені цілі, які вимагають значних вольових зусиль протягом довгого часу.
Воля є здатністю людини переборювати перешкоди, домагатися поставленої мети. Саме вона виступає в таких рисах характеру, як цілеспрямованість, рішучість, наполегливість, мужність. Дані риси характеру можуть сприяти досягненню як суспільно корисних, так і антигромадських цілей.
Список використаної літератури
1. Бассин Ф.В. Проблема «несвідомого». (Про неусвідомлюваних формах вищ. Нервової діяльності).- М .: Медицина, 1968.
. Виготський Л.С. Зібрання творів: У 6-ти т. Т. 2: Питання загальної психології/Гол. ред. А.В. Запорожець.- М .: Педагогіка, 1982.
. Зімін П.П. Воля і її виховання у підлітків.- Ташкент, 1985.
. Іванніков В.А. Психологічні механізми вольової регуляції.- М., 1998..
. Ільїн Є.П. Психологія волі.- СПб .: Питер, 2000.
. Рубінштейн С.Л. Основи загальної психології.- СПб .: Питер, 1 999.
. Чхартішвілі Ш.Н. Проблема волі в психології.
