Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Життя і творчість видатних українського драматурга Марка Лукича Кропивницького

Реферат Життя і творчість видатних українського драматурга Марка Лукича Кропивницького





і свои подивись, давати оцінку різнім Громадським явіщам, подіям, вчінкам. У ряді творів на сцену виводами велика група людей, яка слухає Промови на Суспільно-політичні тими. Помітно збільшується Кількість дійовіх осіб та скорочується відстань между Головними ї другоряднімі. Це веде до розгалуження основного сюжету й Виникнення кількох різнопланових (соціальний, моральний, побутовий) конфліктів, Які співіснують паралельно, годину від годині перехрещуючісь, а під Кінець твору сходячого в один вузол, дістаючі спільну чі прінаймні одночасну розв язку. Так на структуру п єси впліває Прагнення ее учасника ВІДПОВІДАТИ на Предложения годині, так переплітаються у его творах традіційні ї Новітні засоби.

Своєріднім явіщем є комедії Кропивницького «Чмир» (1890), «На руїнах» (1900), «Супротівні течії» (1900), «Матінка» (1903), «Старі сучки й молоді парості» , як и водевіль «Дійшов до розуму» (1909). У Деяк з них наявні ознакой трагікомедії, что булу новим для того годині жанрові Утворення, а Головні персонажі - новоявлені пані з учорашніх мужиків, годиною и з колішніх кріпаків - змальовані сатиричністю барвами. Незлостівою іронією позначено комедію «Голомозий» (1908), назва автором драмою. Серед авторських жанрових визначеня є й «етюд» (одноактівкі «По ревізії», «Лихо не нашкірна хвацько ...»), ідейно-тематично пов'язаний з драмами письменника.

Мистецькі ї Громадянські принципи Кропивницького - актора, режисера и драматурга в Основі своїй позбавлялися незміннімі течение Усього его творчого життя, підпорядкованого служінню правді й людяності. ВІН МІГ помилятися в оцінці Певного Спільного явіща (например покладаючи надії на землеробсько-реміснічу Артіль драмі «Конон Бліскавіченко»), но гуманістічній ідеал - провідний для драматурга. З позіцій цього ідеалу й слід розглядаті два основні мотиви, Які то взаємопереплітаються и підсілюють одна одного, то Виходять на перший план у п'єсах різніх жанрів руйнування особистості під вплива обставинні і доля жінки у ціх обставинні. Незважаючі на цензурні обмеження, драматург звертається до відображення життя найрізноманітнішіх суспільних прошарків. У его п єсах діють селяни - від найбіднішіх, кріпаків и вільніх, до куркулів, поміщікі та їх слуги, міщані, солдати, торговці, наймити, заробітчани, реміснікі, лихвар, сільська старшина, інтелігенція, міська біднота.

Жівучість кріпосніцької ї відповідно рабської психології, руйнування «дворянськіх гнізд и вітіснення дворянства ЗРОСТАЮЧИЙ сільською буржуазією збагачення куркуля - чумаче ї наступ его на селянство, хіжацька конкуренція его з Собі подібнімі, російсько-японська вина І впливи на життя народу, революційні заворушення на селі - такі «ми підіймала драматургія Кропивницького. Актуальність їх Безперечно, як и важлівість моральних проблем життя Творчої інтелігенції, и взаємін з «натовпом» поставлену біля драмі «Беспочвеннікі» та комедії «Нашествіє варварів». Більшість его п'єс Одразу підпадала під запретили цензури й діжі роки пробиває до сцени. Година від годині письменник звертався до інсценізації та переробки відоміх літературних творів («Невольник» за Шевченком, «Вій» и «Пропазша грамота» за Гоголем, «Вергілійова Енеїда», «Чайковський, або Олексій Попович» за Гребінкою, «Підгоряні» за Гушалевич , «Вусі» за Стороженком, «Хоч з мосту та в воду головою» за Мольєровім «Жоржем Данденом») [6].

Під Кінець життя Кропивницький Створив две п єси для дітей, вікорістовуючі мотивами народних казок («Івасик-Телесик», «По щучому велінню»). Органічний зв язок его драматургії з фольклором віявляється як у вихідних позіціях письменника, Який, обстоюючі народне розуміння добра и зла, всегда БУВ на боці бідних и скривдження, так и у відбітті у мові персонажів Влучна народного слова, гумору. У 70-80-ті рр. ВІН часто звертається ї до пісень, альо з годиною ущільнюється художня тканина его творів и для пісень, як и для різного роду етнографічніх вставок, що не лишається місця.

значний Рамус пріділяв Кропивницький и МУЗИЧНИЙ оформленню театральних вистав, написавши много МУЗИЧНИЙ творів, Які робілі Драматичні твори Яскрава, емоційнімі, завершення. ВІН поклал на музику поезію Т.Шевченка За сонцем хмаронька пливе raquo ;, С.Пісаревького Де ти бродіш, моя доле raquo ;, у драмі Невільнік Створив хорового пісню ревуть, Стогнут гори-Хвилі raquo ;. Йому Належить музичне оформлення спертися Зальоті соцького Мусія raquo ;, сольні пісні Соловейко та Чі я тобі НЕ вродливий .

У тяжких условиях, в обстановці утісків, переслідувань, зарозумілого зневажання української сцени Кропивницький самовіддано працював на благо рідного театру, вбачаючі в ньом могутній засіб виховання й освіти народніх мас. Цьом підпорядковував ВІН усю свою творчість І як драматург, и як режисер, и як актор.

У дні его ювілею великий художник Ілля Рєпін приславши полотно, на ...


Назад | сторінка 10 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Іван Франко. Життя і творчість видатних діяча, письменника, вченого, перек ...
  • Реферат на тему: Життя і творчість письменника Андрія Бітова
  • Реферат на тему: Життя і творчість іспанського письменника Сервантеса Сааведра
  • Реферат на тему: Здоровий спосіб життя як одна з умов благополучного життя
  • Реферат на тему: Мій спосіб життя: компоненти здорового і нездорового способу життя та шляхи ...