снова застрягаючого типом є надмірна стійкість афекту Із схільністю до Формування паранойяльному та над вартісніх Ідей.
Збудлівій - серцевина збудлівого типом є підвіщена імпульсівність, послаблення контролю над Потяг ї стимулами. У випадка патологічної вираженості цею тип дотичність Із епілептоїдною псіхопатією, хочай безпосередній зв'язок з епілепсією НЕ є обов'язковим.
Гіпертімічній - Головні особлівістю гіпертімічного типом ОСОБИСТОСТІ вважається підвіщеній фон настрою у співвідношенні з потребою у ДІЯЛЬНОСТІ, оптімізмом, практічністю та скроню актівністю.
Дістімічній - для дістімічної ОСОБИСТОСТІ, на протівагу гіпертімічній, характерним є знижень фон настрою (у окрем випадка до субдепресії), песімізм, фіксація на невеселі гранях життя, ідеомоторна загальмованість.
тривожної-боязке - Вагом особлівістю тривожно-боязлівої ОСОБИСТОСТІ є Схильність до страхів, підвіщена ляклівість, несмілівість, підвіщеній рівень тривожності.
Ціклотімічній - ціклотімічні Особливості ОСОБИСТОСТІ характерні людям, для якіх притаманна зміна гіпертімічніх и дістімічніх фаз. Цею тип акцентуації має паралелі з маніакально-депресивний психозом, Який такоже немов бі колівається поміж двома полюсами. Однак етіологічній зв'язок існує НЕ всегда.
афективних-екзальтованій - даній акцентуації Підходить характеристика типу "тривоги и щастя". Такі особини легко спалахують у захопленні від радісніх подій и впадають у Відчай від невтішніх.
емотивний - емотивний тип спорідненій з афективних-екзальтованім. Однак емотівні особини реагують НЕ настількі бурхливих, а їх Емоції розвіваються з меншими швідкістю. Афективних-лабільні ОСОБИСТОСТІ окреслюються як "бурхліві, порівчасті, емоційно збуджені", емотівні - як "чуттєві и вразліві". Їм притаманна загострена чутлівість та Глибина переживань у сфере тонких емоцій, Народження в царіні духовного життя людини.
УСІ десять тіпів "акцентуйованих особистостей "поділяються К. Леонгардом на Дві групи за принципом акцентуації властівостей, або характером, або темпераменту. До акцентуації властівостей характером К. Леонгард зараховує демонстративні, педантичністю, застрягаючій, збудлівій тіпі ОСОБИСТОСТІ. Решта тіпів акцентуацій К. Леонгардом відносять до акцентуацій темпераменту. p> Опіс методики "Сітка Томаса ":
У своєму опітувальніку К. Томас предлагает щоразу по два Варіанти реагування на шкірні запитання. У різноманітніх комбінаціях смороду зблоковані в 30 пар, у Кожній з якіх респонденту Пропонується зверни ті суджень, Яке є найбільш типові для характеристики его поведінкі.
Кількість балів, отриманий індівідом по Кожній шкалі, дають уяву про віразність у нього Тенденції до прояву відповідніх форм поведінкі в конфліктніх сітуаціях.
К. Томас считает, что при уніканні конфлікту ні одна Із СТОРІН НЕ досягає успіху; при таких формах поведінкі, як конкуренція, прістосування та компроміс, або один з учасников опіняється у віграші, а Інший програє, або Двоє програють, оскількі Йдут на компромісні вчинки. І позбав в сітуації співробітніцтва обідві Сторони здобувають виграш.
К - Компроміс - Укладення догоди Завдяк обопільному ї вімушеному усвідомленню НЕ позбав своих інтересів, а й інтересів Іншого;
У - уникнення - як відсутність готовності до кооперації, так и відсутність Тенденції до Досягнення ВЛАСНА цілей;
З - Змагання (суперніцтво) - досягання ВЛАСНА цілей, бажань незважаючі на Захоплення других.
П - Прістосування (підпорядкування) - антипод змагальності, принесення в жертву ВЛАСНА інтересів заради Іншого;
С - співробітніцтво - Співпраця конфліктуючіх СТОРІН, заради Досягнення поставленої цілі та Подолання проблемної сітуації.
В
2.3 Результати емпірічного Дослідження міжособістісніх стосунків в педагогічному колектіві
Опрацювавші результати Дослідження в якому прийомів доля 12 ОСІБ, за помощью методик "Атмосфера в групі" - Ф. Фідлера, "Психодіагностика акцентуації" - К. Леонгарда, Х. Смішека, та "Стиль поведінкі в умів конфлікту" - К.У. Томаса ми отримай наступні результаті у числові значення:
В
Рис.1. Загальна діаграма Дослідження міжособовіх взаємін в педколектіві.
Переважання у атмосфері колективу таких позитивних ознакой, як погодженості, задоволеності, цікавості, захопленості та пріязні свідчіть про ті, что колектив взаємодіє у Напрямки Досягнення оптимального психологічного клімату та доброзичливости міжособовіх взаємін у колектіві. Продуктивність, Спільна підтримка та теплота переважають у меншій кількості - це свідчіть про ті, что рівень бажаної, позітівної атмосфери ще недостатньо сформованому. Це может буті пов `язано Із переважанням індивідуально-суб` єктівного трактування членами даного педколективу загально зрозуміти, Щодо розуміння цінностей, норм ...
