Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Забезпечення життєвої сфери в загальноосвітніх закладах

Реферат Забезпечення життєвої сфери в загальноосвітніх закладах





ися фізичними методами знезараження (кип'ятіння, сухе гаряче повітря). Предмети догляду за хворими дезінфікуються способом протирання або занурення в розчин дезинфікуючого засобу.

У тих випадках, коли потрібно стерильність, необхідно застосовувати вироби разового користування.

У період карантину щоденного знезараженню підлягають всі приміщення, де перебували діти з класу з встановленим карантином.

При проведенні дезінфекції особливу увагу приділяють обробці об'єктів, що грають вирішальну роль у передачі даної інфекції.

При крапельних інфекціях - часте провітрювання класів (на кожній перерві), ретельне видалення пилу в приміщеннях, знезараження посуду; при кишкових інфекціях знезараження посуду, поверхонь обідніх столон, санітарно-технічного обладнання, миття рук з милом після кожного відвідування туалету і перед прийомом їжі.

З метою виявлення педикульозу медичному персоналу необхідно не рідше 4 разів на рік після кожних канікул і щомісяця вибірково (чотири-п'ять класів) проводити огляди дітей. Огляди (волосистої частини тіла і одягу) проводять у добре освітленому приміщенні, використовуючи лупу і часті гребені. Після кожного огляду гребінь обдають крутим окропом або протирають 70 - градусним розчином спирту.

На території ділянки проводять щоденне прибирання. Сміття збирають у металеві сміттєзбірники з закриваються кришками. Очищення сміттєзбірників виробляють при їх заповненні на 2 /з обсягу. Після спорожнення сміттєзбірники дезінфікують. Дезінфекцію сміттєзбірників, помийних ям, сміттєвих ящиків проводять зрошенням 10%-ним розчином хлорного вапна (або вапна белільной термостійкої). 5%-ним розчином НГК або 7%-ним розчином ВГК при часі знезараження 60 хв. Сміття заливають одним з розчинів: 10%-ним розчином

хлорного вапна у співвідношенні 2:1 на 120 хв, 20%-ним хлорно-вапняним молоком 2:1 на 60 хв. 5%-ним розчином НГК 2: 1 на 120 хв.

З метою попередження ви плоду мух і знищення їх на фазі розвитку у відходах 1 раз на 5-10 днів місця збору відходів обробляють одним із засобів відповідно до вказівок по боротьбі з мухами. На території закладів не повинно бути бездоглядних тварин. br/>









ВИСНОВОК

У будівлі загальноосвітньої установи є обов'язковий набір приміщень: навчальні класи, приміщення для занять з фіз.воспітанію, їдальня або буфет, медпункт або приміщення для медичного забезпечення, адміністративно-господарські приміщення, санвузли, рекреації та гардероб.

Всі необхідні вимоги до будівлі виконані при будівництві.

Передбачені повітряне опалення, вентиляція, у навчальних приміщеннях бічне ліве освітлення.

Школа віддалена від проїжджої частини. Навколо школи земельну ділянку, обгороджений парканом. Визначено зони: фізкультурно-спортивна, відпочинку, господарська.

Обладнання приміщень визначаються в кожному конкретному випадку, виходячи з конкретного предмета, кількості та віку навчаються, кількості класів, відповідно до вимог санітарних правил і за узгодженням з територіальними центрами держсанепіднагляду.

Теплопостачання забезпечується місцевої котельні

Приміщення їдальні розміщено на 1 поверсі і має окремий вихід.

Стіни навчальних приміщень гладкі, фарбовані допускають їх прибирання вологим способом.

Підлоги без щілин, покриття дощате, паркет і лінолеум на утепленій основі. Підлоги туалетних і умивальних кімнат вистелені керамічної і мозаїчної шліфованої плиткою; не використовуються цементні, мармурові або інші аналогічні матеріали.

При обробки підлоги і стін приміщень обрані полімерних матеріали та вироби, дозволені до застосування в будівництві.

Спортивний зал розміщується на першому поверсі і віддалений від навчальних приміщень, вчительської та кабінету лікаря. При спортивному залі влаштовані роздягальні та душові для хлопчиків і дівчаток, обладнані вішалками для одягу.

Медичний пункт розташовується на першому поверсі і включає кабінет лікаря і про-процедурну.

Будівля загальноосвітньої середньої школи відповідає всім необхідним вимогам що сприяє ефективному і безпечному його використання.























ЛІТЕРАТУРА

1. Закон В«Про санітарно-епідеміологічне благополуччя населенняВ» від 30 березня 1999 № 52-ФЗ Збори законодавства РФ 1999, № 14 ст. 1650

2. Закон України В«Про освітуВ»

3. Положення про державний санітарно-епідеміологічний нормуванні, затверджене постановою Уряду РФ від 24 липня 2000р., № 554 Збори законодавства РФ 2000, № 31, ст.3295

4. В«Класифікатор санітарно-гігієнічних та епідеміологічних нормативних і методологічних документів В», затверджений Госкомсанепіднадзором РФ 09.02.94. p> 5. СанПіН2.1.4.1074-01 В«Питн...


Назад | сторінка 10 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проектування освітлення приміщення механоскладального цеху та допоміжних пр ...
  • Реферат на тему: Приміщення для нарізки і зберігання хліба їдальні військової частини на 200 ...
  • Реферат на тему: Розрахунок процесу абсорбції діоксиду вуглецю розчином "Карсолі" ...
  • Реферат на тему: Визначення ринкової вартості нежитлового приміщення (частини будівлі)
  • Реферат на тему: Матеріально-технічне оснащення навчальних приміщень