ід об'єктивністю розуміється ступінь, в якій результати тестування не залежать від перевіряючого. Об'єктивність в наявності, якщо різні дослідники одного перевіряється дійшли ідентичних результатів [4, с.114].
Норма тесту визначається в результаті тестування великої вибірки випробовуваних певного віку і підлоги з наступним усередненням отриманих oценок і диференціацією по ряду релевантних показників. Згідно Р.С. Немову, норма тесту - це середній рівень розвитку великої сукупності людей, схожих на даного випробуваного з ряду соціально-демографічних характеристик.
Поняття В«норма тестуВ» пов'язане з поняттям В«репрезентативністьВ». Репрезентативність (франц. representatif - показовий) - властивість вибіркової сукупності представляти характеристики генеральної сукупності. Репрезентативність означає: з деякої наперед заданої або певної статистичною похибкою можна вважати, що представляється до вибіркової сукупності розподіл досліджуваних ознак відповідає їх реальному розподілу [2, с. 55]. p> Для встановлення норми тесту та стандартизації тестової методики потрібно попередньо визначити обгрунтованість вибірки і провести статистичні розрахунки з визначення їх репрезентативності. Операції з аналізу і розрахунку тестових норм (а отже, і перевірці їх на репрезентативність) проводяться з використанням математичних ме тодов (в основному на комп'ютері). У разі негативних результатів (Відсутності стійких тестових норм) вдаються до обстеження ширшої вибірки або відмовляються від плану використання даного тесту. p> Всякі норми з часом, як правило, змінюються відповідно до умов, що змінюються соціально-культурної життєдіяльності людей. Р.С. Нємов зазначає, що В«норми інтелектуального розвитку, встановлені в першій чверті нашого століття, що не підходять для його останньої чверті, так як за цей час рівень розвитку мислення людей значно зріс В». Відповідно до встановленого серед психологів правилом один раз на п'ять років норми тесту, особливо інтелектуального, повинні переглядатися. p> Валідність, надійність, відповідність тестовим нормам (репрезентативність) є основними вимогами психометрії. Їх об'єктивний характер, можливість повторної перевірки результатів тестування є гарантією достовірної психологічної інформації. p> Соціальна адаптація тестових методик - дана вимога висунуто порівняно недавно. І пов'язано це з необхідністю адаптації тестових методик, запозичених з інших країн, до новим регіональним і соціальних умов. Р.С. Нємов з цього приводу пише: "Якщо, наприклад, створений в Європі тест інтелекту вперше застосовується в країні, де домінуючим у структурі інтелекту є не словесно-логічне, а образне або практичне мислення, то він обов'язково повинен бути соціокультурно адаптований. В іншому випадку, застосовуючи його в первісному, неадаптовані варіанті, ми, швидше за все, отримаємо низькі результати, які не будуть відповідати рівню розвитку мислення у жителів даної країни В».
Робота з...
