слова:
. Розповідь - застосовується при ознайомленні з вправо, організації ігрової ДІЯЛЬНОСТІ, Повідомленні Завдання.
2. Опіс - вікорістовується для ознайомлення з технікою вправо.
. Пояснення - це прийом передачі ІНФОРМАЦІЇ про техніку Виконання Праворуч.
. Інструкції и вказівкі - вікорістовується для передачі ІНФОРМАЦІЇ про допущені помилки, правила техніки безпеки та ін.
. Бесіда - вікорістовується з метою поглиблення и Розширення знань, виявлення інтересів и бажань, ОЦІНКИ віконаної роботи.
. Словесні ОЦІНКИ - відіграють роль мовного схвалення або засудять ДІЯЛЬНОСТІ.
. Команда - служити сигналом для спільніх Дій, вікорістовується для Швидкого Виконання Дій або Зміни характером ДІЯЛЬНОСТІ.
. Підрахунок - допомагає візначіті необхідній темп и ритм Дій.
ІІІ. Методи Демонстрації
Розрізняють Дві основні форми показу:
. Демонстрація поз и рухів (безпосередній показ або пряма наочність).
При вікорістанні безпосередно показу вправо можна рекомендуваті:
v показуваті Тільки тоді, коли людина за пояснень не может уявіті Рухів дію и правильно ее віконаті;
v використовуват повільній показ, Який Дає можлівість краще спрійняті структуру вправо, что віконується;
v показуваті одну дію Варто НЕ больше двох трьох разів;
v доцільно максимально скоротіті паузу между демонстрацією и Виконання;
v показ винен служити Точні взірцем того, Що потрібно Відтворити.
2. Використання ілюстратівніх матеріалів (опосередковано наочність).
До Використання ілюстратівніх матеріалів вісувають Такі вимоги:
v корисностей поєднуваті демонстрацію "сповільненою Із звичайна кінострічкою за схемою: звичайна -" сповільнена "- звичайна;
v Викладач звітність, завчасно вивчити матеріали Демонстрації, візначіті сторін І. деталі, на Які нужно звернути особливая уваг учнів;
v до аналізу и Пояснення ілюстратівніх матеріалів звітність, залучаті навчаючогося.
Тема: Система фізічного виховання
План.
. Поняття про систему фізічного виховання.
2. Складові системи фізічного виховання.
Література
1. Теорія і методика фізичного виховання. Підручник для ін-тів фіз. культури. /Під загальною ред. Л.П. Матвєєва, А.Д. Новікова. - 2-е вид, випр. і доп. - Т. 1. - Москва: Фізкультура і спорт, 1976. - 304 с.
2. Шиян Б.М. Теорія і методика фізічного виховання школярів. Частина 1. - Тернопіль: Богдан, 2001. - 272 с.
. Шиян Б.М., Папуша В.Г. Теорія фізічного виховання. - Тернопіль: Збруч, 2000. - 183.
. Закон України "Про фізічну культуру и спорт . - К., 1993. - 22 с.
. Цільова комплексна програма "Фізичне виховання - здоров я нації . - К., 1998 - 44 с.
1. Поняття про систему фізічного виховання (СФВ). p align="justify"> Головною рушійною силою розвітку Суспільства є певні спожи. Розрізняють спожи Особисті, групові та Суспільні. Крім того, смороду могут буті матеріальнімі и духовно. p align="justify"> Для забезпечення конкретних потреб у кожному суспільстві формуються відповідні системи.
Система - це сукупність ПЄВНЄВ ЕЛЕМЕНТІВ, організаційно про єднаніх в Одне ціле спільною функцією для забезпечення тієї чи Іншої спожи цілого Суспільства, групи людей або однієї людини.
Наприклад, для забезпечення спожи в інтелектуальному розвітку створюється система освіти. Для своє...
