Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Інноваційні гри в подготоке менеджерів

Реферат Інноваційні гри в подготоке менеджерів





оду В«мозкового штурмуВ». Суть її полягає в пошуку і реалізації можливості дослідників на основі включення несвідомих механізмів у свідомому дослідженні проблем, на основі соціально-психологічної взаємодії в процесах інтелектуальної діяльності.

Ідея синектики полягає у формуванні В«групового мисленняВ» у спеціально створеній групі сінекторов. Головною відмінністю синектики від методу В«мозкового штурму В»є підхід до дослідження та вирішення проблеми не з позиції висування ідеї в їх закінченому вигляді та індивідуальному авторстві, а подання незавершених ідей і думок, які підживлюють процес колективного мислення. Вони даються у вигляді нераціональної інформації, метафор, образів, неясних відчуттів, діючих не стільки на мислення людини, скільки на його почуття, відносини в групі, активізацію інтуїції. Група впливає на творчу активність індивіда, обумовлює відмову від стандартних підходів. Це визначається підбором груп і організацією її роботи.

Група формується в три етапи: відбір за потенціалом знань, освіти і досвіду - це перший етап, другий - відбір за потенціалом творчості (тип мислення, емоційний настрій, система цінностей); третій - відбір за потенціалом комунікативності. Для кожного етапу повинні існувати певні критерії відбору та тести реалізації цих критеріїв в оцінках кандидатів.

Сформувати групу ще недостатньо, щоб вона могла продуктивно працювати. Її треба навчити деяким прийомам спільної діяльності. Тривалість навчання може бути різною. Головне - сформувати розуміння методу і впевненість у його продуктивності, колективізм у вирішенні проблем дослідницького типу, освоєння ролі кожного в синектичний групі (В.В. Мильніков В«Дослідження систем управління В»).

6. Метод фокальних об'єктів

Метод фокальних об'єктів (МФО) - метод, орієнтований на пошук ідей в несподіваних напрямках, дозволяє відстежувати динаміку зовнішнього середовища найчастіше протилежним поглядом, розвиває діалектику мислення.

Автором методики є Ч. Вайтінг (1958р.).

МФО - це евристичний метод продуктивної творчості. Він простий в освоєнні, легкий в застосуванні і дозволяє за вельми короткий час створити велику кількість інноваційних ідей, які не мають аналогів на ринку.

МФО можна застосовувати для проведення корпоративного тренінгу з розробки організаційних інновацій або удосконаленню продуктів, що випускаються.

МФО припускає перенесення на об'єкт зміни властивості інших об'єктів або явищ, наприклад, В«крижаний чайВ» В® В«Говорить чайникВ» В® В«Музична чашкаВ» та інші В«фокусиВ». У МФО використовуються асоціативний пошук і евристичні властивості випадковостей. Результативність пошуку за допомогою цього методу багато в чому визначається творчої рефлексією отриманих мовних конструкцій і умінням користувача вибудовувати асоціативні ланцюжки. Крім того, метод пред'являє високі вимоги до уяви користувача.

Використання випадковостей дозволяє швидко отримувати оригінальні нестандартні рішення. На пошук аналогічних рішень звичайними способами (перебір варіантів, мозковий штурм) треба було б затратити багато разів більший час. Ефективність пояснюється тим, що за допомогою спеціальної процедури різні знання і ознаки випадкових об'єктів фокусуються на об'єкті поновлення (цим пояснюється назва методу).

Фокальний об'єкт - це об'єкт (Окремий предмет, річ, товар або послуга, організація в цілому або її окремий підрозділ), що потрапив у фокус нашої уваги.

Різновидом МФО є метод гірлянд випадковостей і асоціацій. p> Тренінг щодо застосування МФО включає наступні кроки/стадії

1. Визначення об'єкта зміни/оновлення фокального об'єкта.

2. Вибір випадкових об'єктів.

3. Визначення параметрів випадкових об'єктів, відібраних на кроці 2.

4. Зв'язування знайдених на кроці 3 параметрів з фокальним об'єктом.

5. Пошук асоціативних рішень конкретної проблеми за аналогією з отриманими на кроці 4 співвідношеннями.

6. Формулювання відібраних на кроці 5 ідей у ​​вигляді готових рішень.

7. Розробка плану реалізації отриманого рішення.

Послідовність роботи з застосуванню МФО

(методичні рекомендації)

Вступна частину. p> Знайомство з МФО і правилами роботи з ним. p> Шаг1. Назва В«фокальний об'єктВ» для предмета поновлення походить від того, який об'єкт потрапляє у фокус нашого уваги. Фокальний об'єкт показує, що знаходиться у фокусі, на чому фокусується думку. Фокальним об'єктом може бути як окремий предмет, річ, товар або послуга, організація в цілому або її окремі підрозділи.

Крок 2. Випадкові об'єкти ніяк не повинні бути пов'язані з фокальним. Якщо в якості фокального об'єкта вибрано ВІКНО, то в якості випадкових об'єктів не рекомендується вибирати підвіконня, стіни аб...


Назад | сторінка 10 з 32 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Метод фокальних об'єктів
  • Реферат на тему: Музична терапія як метод роботи з свідомістю суб'єктів освітнього проце ...
  • Реферат на тему: Кондуктометричний метод аналізу та його використання в аналізі об'єктів ...
  • Реферат на тему: Оптико-електронний метод визначення розмірів мікрооб'єктів поверхні зно ...
  • Реферат на тему: Інвентаризація як метод контролю щодо збереження майна господарюючих суб ...