і присвоює їй порядковий номер. Оскільки ідей висловлюється багато, краще їх записувати на фліпчарті. Заповнені листи потім вивішуються на стіну.
IV. Етап з'ясування ідей (20-40 хвилин)
1. Ведучий зачитує кожну відповідь зі списку, щоб переконатися, що всі учасники зрозуміли ідеї в тому вигляді, в якому вони записані.
2. Будь-який учасник може запропонувати тлумачення ідеї або їх комбінування. Ідею можна:
a) відхилити;
b) уточнити;
c) агрегувати.
3. Кожен учасник має право вето на зміну будь-якої ідеї. Тобто якщо хоча б один учасниця не згоден із запропонованою зміною, то воно не приймається.
Ведучий стежить, щоб на цьому етапі процес проходив не оцінку ідей, а на їх розуміння.
V. Етап вибору і ранжирування ідей (10 хвилин)
1. Кожному учаснику пропонується вибрати і записати 3-8 (10-15% від загального числа) найбільш важливих з його точки зору пропозицій з переліку.
Ведучий роздає учасникам картки для голосування (рекомендується використовувати липкі листочки для записів) і просить записати в центрі картки номер ідеї/пропозиції. Максимальна кількість відбираються ідей не повинно перевищувати восьми.
2. Кожному учаснику пропонується ранжувати відібрані ним варіанти, задати пропозиціям В«вагиВ» по ступенем їх важливості, з точки зору учасника.
Наприклад (Якщо на першому кроці запропоновано відібрати п'ять ідей):
ГІ з п'яти ідей виберіть найбільш важливу, з вашої точки зору. Поставте в правому нижньому кутку картки цифру В«5В». Відкладіть цю картку;
ГІ з решти чотирьох ідей виберіть ту ідею, яка вам здається найменш значимою. Поставте у правому нижньому куті картки цифру В«1В». Відкладіть цю картку;
ГІ з решти трьох ідей виберіть найбільш важливу, з вашої точки зору. Поставте в правому нижньому куті картки цифру В«4В». Відкладіть цю картку, і т.д.
3. Обговорення та В«ПорадиВ» не допускаються. p> Ведучий стежить за тим, щоб учасниці не перемовлялися і не радилися один з одним.
VI. Підрахунок голосів (10-20 хвилин)
1. Підраховується, скільки карток подано за кожну ідею.
Ведучий пропонує учасникам підійти до стіни, на якій розвішені аркуші з записами пропозицій, і приклеїти на обрані ними варіанти ідей картки з відповідними номерами.
2. Підраховується, скільки рангів/балів отримала та чи інша ідея.
Ведучий починає підрахунок голосів. Вважається кількість поданих карток за кожне пропозицію і сума балів на цих картках. Ведучий може запросити собі в допомогу одного або двох з учасників для прискорення процедури.
3. Відбирається 3-5 ідей, що одержали найбільшу кількість голосів за двома показниками одночасно.
Як правило, спостерігається різкий відрив у поданих картках і сумою балів однієї - трьох ідей від інших.
VII. Заключний етап (10-20 хвилин)
1. Обговорення підсумків голосування.
2. Заключна спроба агрегувати відібрані ідеї.
3. Визначення наступних кроків і програми дій.
4. Морфологічний аналіз (метод багатовимірних матриць)
Морфологічний підхід був запропонований в якості робочого інструменту німецьким менеджером Бернсом у 1907р. (за матеріалами журналу В«Управління персоналомВ»).
Бернс вирішував проблему підвищення ефективності випуску споживчих товарів на електротехнічної фірмі В«АЕГВ». Він звернув увагу на те, що для виробництва кожного з товарів була потрібна абсолютно нова оснастка. Це ускладнювало перехід до нових товарів і збільшувало витрати. Бернс запропонував і реалізував схему, в якій величезну різноманітність досягалося за рахунок комбінування обмеженого числа ретельно відібраних простих елементів оснащення.
Детально метод був розроблений в 1942р. швейцарським фізиком Ф. Цвікі і отримав назву морфологічного аналізу, під яким він розумів системний аналіз зв'язків.
Основна мета методу полягає в побудові всіх можливих варіантів реалізації досліджуваного об'єкта, як правило, для визначення можливих меж його зміни.
Метод полягає з п'яти етапів.
Етап 1. Дати точне формулювання проблеми, що підлягає вирішенню. На цьому етапі дуже важливо привести б опис об'єкта.
Етап 2. Сформулювати (виявити) важливі характеристики (властивості, функції) об'єкта, сукупність яких забезпечує існування і функціонування об'єкта, рішення проблеми.
Етап 3. Розкрити можливі варіанти реалізації кожної характеристики (властивості, функції) окремо.
Етап 4. Сукупність отриманих варіантів звести в морфологічну таблицю. p> Етап 5. Вибрати рішення з морфологічної таблиці і визначити їх функціональну цінність.
5. Метод синектики
Автором є Дж. Гордон (Гарвард, Пенсільванський, Каліфорнійський, Бостонський університет).
Ідея синектики виникла в практиці дослідження мет...
