о штори.
Якщо в Як фокального об'єкта обрана послуга або яке-небудь В«дійствоВ», то в якості випадкових об'єктів необхідно вибрати:
a) В«ЖивіВ» об'єкти, наприклад: рослини, тварини, професії і т.д.;
b) об'єкти В«дійствВ», наприклад: цирк, божевільня, завод і т.д.;
c) явища природи, наприклад: гроза, водоспад, пожежа і т.д.
Крок 3. У випадкових об'єктів необхідно знайти і виписати максимум їх властивостей, характеристик і функцій, при цьому треба намагатися уникати загальновживаних термінів, таких як, гарний, зручний, модний, надійний і т.д. Ці терміни підходять майже до будь-якого об'єкту і несуть в собі великий заряд психологічної інерції, тому висока ймовірність того, що на четвертому та п'ятому кроці вони дадуть В«порожнєВ» співвідношення.
Знайдені параметри випадкових об'єктів формулюються одним словом і заносяться в таблицю (Див. нижче) автоматично, не роздумуючи, наприклад:
ФО - Настільна лампа
№
А Кішка
B Портфель
1
хутряна
переносний
2
нявкає
місткий
3
стрибає
ранець
4
тепла
шкіряний
5
смугаста
закривається
ФО - фокальний об'єкт;
№ - загальне кількість характеристик випадкових об'єктів;
А, B - випадкові об'єкти.
Крок 4 . Найменш креативна частина, що вимагає тільки механічного заповнення. Необхідно поєднати фокальний об'єкт з вписаними параметрами випадкових об'єктів, з'єднавши їх у читане словосполучення.
Не намагайтеся пропустити цей крок, ви пропустите багато цікавих словосполучень.
Презентуючи метод, також необхідно виписати всі варіанти отриманих сполучень:
ФО + А1 = хутряна настільна лампа
ФО + А2 = настільна лампа нявкає
ФО + А3 = стрибаюча настільна лампа
ФО + А4 = тепла настільна лампа
ФО + А5 = смугаста настільна лампа
ФО + В1 = переносна настільна лампа
ФО + В2 = містка настільна лампа
ФО + В3 = настільна лампа ранець
ФО + В4 = шкіряна настільна лампа
ФО + В5 = закривається настільна лампа
Крок 5. На п'ятому кроці необхідно розкріпачити уяву і дати волю своїй фантазії.
П'ятий крок, мабуть, самий творчий етап МФО, коли необхідно не тільки уявити собі вийшов об'єкт, але і підібрати йому нове застосування. На цьому кроці необхідно творчо підійти до розгляду кожного отриманого словосполучення.
На питання В«Що вийшло? В», необхідно підібрати кілька варіантів. Якщо виявиться, що отримане поєднання не ново або вже використовується і присутня на ринку, спробувати підібрати інший варіант.
Наприклад, в поєднанні ФО + А4 у нас вийшла тепла настільна лампа. Можна пройти повз цього поєднання, тому що будь-яка лампа розжарювання нагрівається, а можна посилити це поєднання і записати, що лампа не тільки висвітлює, але і обігріває приміщення або, навпаки, остуджує.
На запитання В« Де це можна використовувати? В», можна і навіть потрібно пропонувати несподівані варіанти і місця використання. Наприклад, у поєднанні ФО + В3 = настільна лампа ранець - лампа вбудована в ранець школяра, може висвітлювати йому дорогу або служити попереджувальним сигналом для водіїв, при переході школярем дороги, особливо виконана у вигляді знака В«StopВ».
Відповідь на питання В«Кому це треба?" допомагає визначитися з цільовою аудиторією. Хто і навіщо буде В«ЦеВ» купувати і платити за В«ЦеВ» гроші.
Наприклад, ФО + В4 = шкіряна настільна лампа можна продавати її в магазинах дорогий меблів, як аксесуар для шкіряних диванів або крісел (на журнальний столик), для кабінетів (під старовину) з дуба або горіха.
Під час презентації методу немає необхідності будувати таблицю, досить коротко відповісти на три поставлених питання і навести два-три приклади поновлення продукту. Наприклад, так. p> Хутряна настільна лампа може бути декоративна лампа, мешкаючи хутром, використовувана в спальні або в дитячій кімнаті, залежно від дизайну. Покуп...
