дметів. У Як приклад можна навести рукодільні класи. Поряд з цим існували курси комерційної арифметики і креслення. p> 3) Жіночі професійні школи, в які дівчатка надходили без попереднього іспиту і де навчальний курс починався з навчання грамоти. Програма навчання була розрахована на шість - сім років. p> 4) Школи, в яких викладалися різні ремесла, малювання, іноді рахівництво і креслення і при вступі потрібно знання курсу тільки початкової школи. У цих школах загальноосвітні предмети не проходили. До таких школам можна віднести школу М.І. ІЄВЛЄВА в Петербурзі. p> Окреме, але чимале значення представляли навчальні майстерні. Вони існували іноді окремо, самостійно, але частіше при професійних школах. У них учениці привчалися безпосередньо до ремесла.
Жінки прагнули здобувати вищу освіту нарівні з чоловіками. Але довгий час питання про вищу освіту жінок залишався під забороною. Існувала думка, що серйозне викладання несумісне з присутністю у вузах жінок. Однак прагнення жінок до вищої освіти неможливо було стримати.
Отримання вищої освіти в Росії було особливою проблемою для жінок у дореволюційній Росії. До кінця 19 століття доступ до ВНЗ жінкам був закритий. Перші російські жінки, які отримали вищу освіту, навчалися за кордоном. p> Першим короткочасним досвідом стало слухання 10 жінками платних лекцій з хімії А.І. Шерера в С.-Петербурзі в 1823. У 1859-61 жінки відвідували в якості вольнослушательніц Петербурзький і Московський університети, а в 1862-64 - Медико-хірургічну академію. [6]
У 1870 засновані Володимирські курси в С.-Петербурзі, де читалися лекції для осіб обох статі, в 1872 - загальноосвітні курси В.І. Герье в Москві і курси вчених акушерок при Медико-хірургічній академії в С.-Петербурзі (з 1876 - Жіночі лікарські курси), в 1878 - вищі жіночі курси в С.-Петербурзі (Бестужевські курси) та Києві. У 1886 прийом слухачок на всі курси був припинений, в 1889 - відновлений лише на Бестужівські курси, а в Мо скве вища жіноча освіта придбало форму "колективних уроків" при Товаристві виховательок і вчительок.
У 1897 році в Петербурзі був відкритий жіночий медінститут, причому закінчили цей Інститут жінки-лікарі отримали рівні з чоловіками права як на практичну лікарську діяльність, так і на державну службу. Однак дипломи жіночих вищих навчальних закладів не давали додаткових прав при працевлаштуванні в порівнянні з гімназичним атестатом, за винятком Медичного інституту.
Важливим подією в історії жіночої освіти є перший Всеросійський з'їзд по питань освіти жінок, що відбувся у 1912 році. На ньому піддавалася розширеної критиці існуюча система освіти жінок, суворо встав питання про рівність у правах жінок і чоловіків в освіті. З'їзд прийняв багато грунтовних рішень і дав поштовх подальшому розвитку жіночої освіти. Жінки Росії опинилися на шляху до положення найбільш освічених жінок світу. br clear=all>
Висновок
Починаючи з моменту свого становлення, жіноч...
