х знань спочатку повідомимо йому, що відповідь вірний, а потім запропонуємо наступне питання (В«БВ»).
У тому випадку, якщо студент натисне на клавішу В«3В», то є віддасть перевагу варіант В«не знаюВ», ми дамо таку діагностику:
В«Почитайте, будь ласка, розділи 29е-31в діалогу Платона Тімей В». p> (В принципі, тут можна навести й сам зміст цих розділів). p> Потім переведемо студента знову до першого питання, то Тобто, як ми виражалися раніше, В«зациклилисяВ» цю частину програми.
Б) наступне питання, якщо не заперечуєте, буде виглядати так:
В«Ототожнював чи Платон поняття Космос і Людина?В»
I. Так
2. Ні
3. Не знаю. p> Перша відповідь невірний. Тому ми пред'являємо студенту, натиснути клавішу В«1В», таку репліку:
В«Це спотворення думки Платона. Ототожнення понять Людина і Космос характерно для філософії більш пізнього часу. Подумайте, будь ласка, знову В».
А потім, як Ви вже, напевно, здогадалися, ми повертаємо студента до питання В«БВ».
Друга відповідь правильний. Тому, видавши позитивну діагностику («³дповідь вірнийВ»), переведемо студента до питання В«ВВ». А втім, навіщо така сухість? Давайте прагнути створювати ілюзію діалогу, може бути, відповімо так:
В«Ви праві, і я з задоволенням про це повідомляю. Приємно поговорити з розумною людиною В». p> Так, мабуть, так краще. І тепер перейдемо до третього варіанту. Тут діагностика буде наступна:
В«Подивіться, будь ласка, розділи 41а-47е діалогу Платона Тімей В». p> (Тут також було б доречно навести зміст зазначених розділів).
В) Наступне питання, що ми з Вами висунемо студенту (якщо Ви не згодні, то надалі можете легко замінити його на будь-який інший) буде мати такий вигляд:
В«Є думка, що спеціальний нарис вчення Платона про космічних функціях розуму включає в себе концепцію гармонійного членування Космосу - вчення про взаємні відстанях зірок і деяких законах Природи. Чи згодні Ви з ним? p> Так
Ні
Не знаю В».
Для різноманітності ми вирішили правильну відповідь помістити під номером один, тому в разі натискання на клавішу В«1В» нехай машина видасть репліку:
В«Блискуче! Я від Вас іншої і не чекав В». p> І потім запропонує студенту питання В«ГВ».
У разі якщо студент відповість В«НіВ» (клавіша В«2В»), діагностика буде наступною:
В«Ви неправі. Перечитайте, будь ласка, розділи 3Iв-37С діалогу Платона Тімей. Особливу увагу зверніть на розділи 35в-37С названого твору В».
Якщо ж студент пошлеться на незнання (В«3В»), то зазначимо йому місце в першоджерелі, прочитавши яке, студент зможе правильно відповісти на це питання. (У даному випадку доречно запропонувати студенту ознайомитися з розділами 31в-37в діалогу Платона В«ТімейВ»). p> А потім знову повернемо студента до того ж питання.
< p> Г) Останнє питання ми задамо трохи інакше, щоб Дати Вал уявлення про можливості застосування і інших методик:
