авчання. Навчання було платним і досить високим.
У 1865 р. налічувалося 96 гімназій, а в середині 90-х років - близько 600.
До початку 60-х років в університетах країни навчалося близько 3 тис. студентів. У 1863 р. був затверджений новий статут для університетів. Відновлювалося університетське самоврядування. Були відкриті нові університети в 4-х містах Росії, Петровська землеробська і лісова академія в Москві, Політехнічний інститут у Ризі та ін До кінця століття в 63 вищих навчальних закладах навчалося близько 30 тис. студентів.
У 1858 р. з'явилися жіночі гімназії, проте вступати до університету жінкам було заборонено (їх допускали туди тільки на правах вільних слухачок).
У 60 - 70 роки були створені вищі жіночі курси з університетською програмою в Москві, Петербурзі, Казані і Києві.
Різко зросла кількість періодичних видань (1860 р. - 230) і найменувань книг (1860 р. - 2058). У 1864 р. налічувалося близько 300 друкарень, а в 1894 р. - 1315. p> "Тимчасові правила по справах друку" від 6 квітня 1865 скасували попередню цензуру періодичних видань, залишивши за цензурою право через суд закривати видання у разі порушення "Правил". У 1897 р. середній рівень грамотності населення становив 21,1%. При цьому в місті грамотних було в 2 рази більше, ніж у селі. Грамотність була більше поширена серед чоловіків (29,3%), ніж серед жінок (13,1%). До кінця XIX в. в Росії діяло понад 500 публічних бібліотек і близько 3 тис. земських читалень.
Після 1881 р. у сфері освіти відбулися дуже негативні зміни (про них мова піде нижче).
Що ж стосується всіх здійснених реформ, то які б "вади" (обмеженість, непослідовність тощо) не вбачалися в реформах 60 - 70-х років, це були воістину "великі реформи", що мали величезне значення для соціально - економічного та культурного розвитку Росії.
1 березня 1881 в Петербурзі Олександр II був смертельно поранений бомбою, кинутої народовольців І.І. Гриневицьким. Ще раніше, 4 квітня 1866 студент Д.В. Каракозов здійснив невдалий замах на Олександра II. взагалі на його життя замаху йшли одне за іншим: у нього стріляли на вулиці, підготували вибух полотна залізниці під його поїздом, навіть влаштували вибух в одній із зал Зимового палацу в Петербурзі. Тоді ще ніхто не знав, що всі ці замаху результат ят з одного нечисленного революційного гуртка "Народної волі"; всім здавалося, що діє якась таємнича багатолюдна організація.
На престол вступив син Олександра II, Олександр III. Головною метою своєї діяльність імператор Олександр III вважав твердження самодержавної влади і державного порядку, поколебленной революційним рухом за його батька. Мета ця повинна була досягатися перш всього твердим придушенням будь-яких революційних виступів, а потім переглядом законів та установ, створених в епоху великих реформ Олександр II.
Боротьба з "крамолою" завершилася повним успіхом, революційний рух було придушено. На черзі був перегляд узакон...
