Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Психологія індивідуальних відмінностей

Реферат Психологія індивідуальних відмінностей





римують їх правила. Однак далеко не всі особливості відносин подмечаются досить добре ... p> СЕНЗИТИВНИЙ ТИП

З дитинства проявляється полохливість і боязкість. Такі діти часто бояться темряви, стороняться тварин, бояться залишитися одні. Вони цураються занадто жвавих і гучних однолітків, не люблять надмірно рухливих і пустотливі ігор, ризикованих витівок, уникають великих дитячих компаній, відчувають боязкість і сором'язливість серед сторонніх, в новій обстановці і взагалі не схильні до легкому спілкуванню з незнайомими людьми. Все це іноді справляє враження замкнутості, відгородженості від навколишнього і змушує підозрювати властиві шизоидам аутистические нахили. Однак з тими, до кого ці діти звикли, вони досить товариські. Одноліткам вони нерідко воліють ігри с, малюками, відчуваючи себе серед них впевненіше і спокійніше. Не виявляється також властивий шизоидам ранній інтерес до абстрактних знань, "дитяча енциклопедичність ". Багато читання охоче воліють тихі ігри, малювання, ліплення. До рідних вони іноді виявляють надзвичайну прихильність, навіть при холодному відношенні чи суворому поводженні з їхнього боку. Відрізняються слухняністю, часто вважають "домашнім дитиною". p> Школа лякає їх скопищем однолітків, шумом, метушнею, суєтою і бійками на перервах, але, звикнувши до одного класу і навіть страждаючи від деяких однокласників, вони неохоче переходять в інший колектив. Вчаться зазвичай старанно. Лякаються всякого роду контрольних, перевірок, іспитів. Нерідко соромляться відповідати перед класом, боячись збитися, викликати сміх, або, навпаки, відповідають набагато менше того, що знають, щоб не уславитися вискочкою або надмірно старанним учнем серед однокласників. p> Початок пубертатного періоду зазвичай проходить без особливих ускладнень. Труднощі адаптації частіше виникають в 16-19 років. Саме в цьому віці виступають обидва головних якості Сенсі тивного типу, відзначені П. Б. Ганнушкіна, - "Надзвичайна вразливість" і "різко виражене почуття власної недостатності "(Ганнушкіна, 1964).

Реакція емансипації у сенситивних підлітків буває виражена досить слабо. До рідних зберігається дитяча прихильність. До опіки старших відносяться не тільки терпимо, але навіть охоче їй підпорядковуються. Закиди, нотації і покарання з боку близьких швидше викликають сльози, каяття і навіть розпач, ніж зазвичай властивий підліткам протест ... p> Рано формується почуття обов'язку, відповідальності, високих моральних та етичних вимог і до оточуючих, і до самого себе. Однолітки жахають грубістю, жорстокістю, цинічністю. У собі ж бачиться безліч недоліків, особливо в області якостей морально-етичних і вольових. Джерелом докорів у підлітків чоловічої статі найчастіше служить настільки частий у цьому віці онанізм. Виникають самозвинувачення в "мерзоти" і "розпусті", жорстокі докори себе у нездатності утриматися від згубної звички. Онанізму приписуються також власне слабовілля в усіх областях, боязкість і сором'язливі...


Назад | сторінка 10 з 27 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Важкі діти: хто вони, причини появи
  • Реферат на тему: Мережеві анекдотчікі: хто вони?
  • Реферат на тему: Монголи. Хто вони і звідки прийшли?
  • Реферат на тему: Перші великі приватні підприємці: які вони?
  • Реферат на тему: Спецсимволи в HTMl для чого вони потрібні?