і моторні навички макака в умовах експерименту "Н. Н. Ладигіна-Котс підвела підсумок численним дослідам, проведеним з макак-резусів з 1917 по 1919 р. Вона використовувала проблемну клітку як вмістилище для ласою приманки, яку тварина могло дістати, отомкнув зовні клітини один з численних хитромудрих замків, які застосовувались послідовно. p> Дослідників, які користувалися цим методом до Ладигіна-Котс, по суті, цікавили лише швидкість розв'язання задачі та В«стеляВ» можливостей тварини при послідовному ускладненні експериментальної ситуації. Ладигіна-Котс ж скористалася В«проблемної кліткоюВ» з принципово іншою метою - з метою пізнання психіки мавпи, вивчення її рухових і пізнавальних здібностей. І тому в ході експерименту вона стежить не тільки за рухом стрілки секундоміра, але, перш за все, за рухами рук піддослідної тварини, віддаючи собі звіт в тому, що саме ці рухи безпосередньо пов'язані з В«душевної життямВ» мавпи [11].
У результаті дослідів було зроблено висновок про те, що нижча мавпа (макак резус) здатна навчитися відмикає безліч замикаючих механізмів, хоча краще справляється з одиночними установками. Так само було відмічено, що в ході виконання завдань мавпи більш часто використовували кінестетичні, а не зорові відчуття. p> Дослідження, проведені Ладигіна - Котс, показали, що як нижчі, так і вищі (Людиноподібні) мавпи здійснюють у ході маніпулювання практичний аналіз об'єкта (розчленування, розбір його, виділення та обстеження окремих деталей і т. п.). Однак у людиноподібних мавп значно сильніше, ніж у нижчих, виражені синтетичні ("конструктивні") дії, тобто відтворення з частин, цілого шляхом зближення, з'єднання, нашарування предметів, їх скручування, загортання, переплетення і т. д.
Таким чином, на основі багаторічних експериментальних досліджень Ладигіна-Котс прийшла до висновку, що мислення тварин має завжди конкретний чуттєво-руховий характер, що це - мислення в дії, причому ці дії є завжди предметно-віднесеними. Таке мислення по Ладигіна-Ко тс, являє собою практичний аналіз і синтез, який при гарматної діяльності здійснюється в ході безпосереднього звернення з об'єктами, в ході їх обстеження, обробки та застосування. p> У Відповідно до цього Ладигіна-Котс виділяє у людиноподібних мавп дві форми мислення:
- перша форма характеризується встановленням зв'язків подразників (предметів або явищ), безпосередньо сприймаються твариною в ході його діяльності. Це аналіз і синтез в наочно оглядає, ситуації, наприклад, вибір мавпою предметів, придатних для вживання в якості знаряддя, з урахуванням їх величини, щільності, форми і т. д.;
- друга форма характеризується встановленням зв'язків між безпосередньо сприйманими подразниками і уявленнями (зоровими слідами). Так, в описаних дослідах, в яких шимпанзе доводилося виштовхувати ласощі з труби за допомогою знаряддя, розумові операції такого типу виявлялися у виготовленні знаряддя, наприклад в розплутуванні клубка дроту і...
