Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Особливості організації захисту дітей у надзвичайних ситуаціях

Реферат Особливості організації захисту дітей у надзвичайних ситуаціях





очі, дотримувалися особисту гігієну.

Після прибуття на станцію або пункт вивантаження дорослі, супроводжуючі дітей, повинні допомогти їм організовано вийти, перевірити їх наявність, а також чи всі взяли свої особисті речі і далі діяти, але вказівкам місцевої адміністрації або представників евакопріемние комісії.

У заміській зоні діти розміщуються разом з батьками по приватним будинкам або в громадських будівлях: школах, клубах, пансіонатах та інших зручних для цього приміщеннях.

Для захисту дітей промисловість виготовляє протигази, респіратори, камери захисні дитячі, а батьки і діти старших віків самі готують ватно-марлеві пов'язки, протипилові тканинні маски (ПТМ). Довгий час для захисту органів дихання, обличчя та очей дітей віком від 1,5 до 17 років від аварійно хімічно небезпечних, отруйних, радіоактивних речовин і бактеріальних аерозолів застосовувалися протигази ПДФ-7 (протигаз дитячий фільтруючий, тип сьомий), ПДФ-Д (дошкільний), ПДФ-Ш (шкільний). Вони мають єдину фильтрующе-яка поглинає коробку ГП-5 і різняться лише лицьовими частинами.

На зміну їм промисловість стала виготовляти більше вчинені протигази ПДФ-2Д для дітей дошкільного та ПДФ-2Ш-шкільного віків.

Підбирати і збирати протигаз для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, а також одягати і знімати його повинні тільки дорослі. Діти середнього і старшого шкільного віку цю роботу можуть виробляти самостійно.


Висновок


Розглянувши в даній роботі надзвичайні ситуації можна зробити висновок, що діти потребують особливого захисту, вони піддаються найбільшій небезпеки і. У зв'язку з цим дорослі зобов'язані володіти знаннями щодо захисту дітей у надзвичайній ситуації, а також навчати дітей, як поводитися при різних надзвичайних ситуаціях.

Вже починаючи з дошкільного віку, необхідно в самій простий і ігровій формі дітей починають навчати основам безпеки життєдіяльності (ОБЖ). У школах та інших освітніх установах ці знання та навички з року в рік нарощуються і закріплюються.

Всі роз'яснення дітям давати з урахуванням їх вікових та психологічних особливостей. Ні в якому разі не можна викликати своєю поведінкою і розмовами у дітей страх.

Вчителі, навчально-виховний і обслуговуючий персонал шкіл повинні твердо знати свої обов'язки на випадок аварії або пожежі поблизу навчального закладу, стихійного лиха, місце укриття дітей, маршрут прямування до нього. Для цього в усіх освітніх установах повинні проводитимуться заняття, тренування, дні захисту дітей.

Дорослі, насамперед батьки, вчителі, навчально-виховний склад, персонал дитячих дош ладах установ, зобов'язані знати і вміти виконувати основні прийоми і способи захисту дітей при аваріях, катастрофах, стихійних лихах та інших надзвичайних ситуаціях. Підготовка дорослих полягає в вивченні своїх обов'язків

Підготовка дорослих полягає у вивченні своїх обов'язків. Батьки повинні вміти...


Назад | сторінка 10 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Права та обов'язки батьків по вихованню та освіті дітей, щодо захисту п ...
  • Реферат на тему: Механізми психологічного захисту у дітей молодшого шкільного віку
  • Реферат на тему: Як проводити бесіду з батьками дітей, які повинні проходити психотерапію
  • Реферат на тему: Експериментальне обґрунтування Використання програми туристсько-краєзнавчог ...
  • Реферат на тему: Особливості мовлення у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку