оворив про неминучості інтеграції знань і намагався об'єднати елементи, притаманні попередньої філософській системі, з новим науковим знанням на основі запропонованої ним методології, одним з головних вимог якої була універсальність і строгість філософської думки. Ломоносов відкрив закон збереження матерії і руху, а пізніше розробив щодо строгу і обгрунтовану для свого часу систему діалектичних ідей про зміни в природі. Кант зіграв важливу роль у розвитку наукової думки в природознавстві кінця XVIII в. і в розвитку методології наукового пізнання взагалі. Філософія Канта являє собою особливу явище в реалізації зв'язку між двома історичними типами, що означало в той же час і розрив між ними. З Канта починаються наукові революції другого типу. p> Кант критикував Ньютона за ідею про первотолчке, повідомили рух світобудові. Той факт, що Ньютон не намагався пояснити, яким чином виник рух Всесвіту, розцінюється Кантом як відмова від наукового розвитку проблеми, і він ставить перед собою завдання знайти це рішення, знайти пояснення існуванню світобудови в існуючій стадії руху. Це вже саме по собі доводить, що Кант виступав проти метафізики, обгрунтовуючи революційну для свого часу ідею про те, що щось, дане в якийсь певний момент, не завжди було таким.
Космогонічна концепція Канта, що відноситься до первісної туманності і викладена в книзі "Загальна природна історія і теорія неба, або Досвід викладу пристрої та механічного походження Всесвіту за принципом Ньютона "(1775), пр едставляла собою спробу раціонального пояснення первотолчка і тангенціального компонента швидкості руху планет, за відсутність якого Кант дорікає Ньютона. Ця спроба призвела німецького філософа до нової форми руху - молекулярному руху, який було неможливо пояснити за допомогою тільки законів механіки, як це стало ясно через багато років.
З настанням XIX в. результати природничих наук все наполегливіше вказують на неспроможність механічної картини світу, яка, зігравши історичну роль у розвитку наукового знання, нині ставала його гальмом. Розвиток досліджень в області електрики, атомистические ідеї Дж. Дальтона, роботи Л. Прута, отримання штучної сечовини Ф. Велером в 1828 р. (що довело зв'язок між живою і неживою природою), опублікування в 1830-1833 рр.. книги "Основи геології" Ч. Лайеля, де він говорив про те, що зміни, що відбулися на Землі, залежать від постійних факторів, а не від катастроф і катаклізмів, як це стверджував Кюв'є, - все це свідчило про неспроможність і історичної обмеженості механічного погляди на природу.
У другій третині XIX ст. в формуванні єдності наукового знання настає нова фаза. Як вже вказувалося вище, єдність наукового знання проявляється у вигляді вищого синтезу двох діалектично протилежних тенденцій - диференціації наукових знань та їх інтеграції, причому це відбувається при різному співвідношенні, встановлювали між зазначеними тенденціями в різні періоди і в різних історичних типах єдності науково...
