амостійними. Це пов'язано як з особливостями даного віку, фізіологічними і психологічними, так і зі своєрідністю сучасної соціальної ситуації, в якій відбувається дорослішання підлітків. p align="justify"> Будь-якому суспільству притаманний складний процес формування цінностей і ставлення до них, особливо молоді. На переломному етапі розвитку суспільства важливо зафіксувати, і зрозуміти цінності молодих. Зрозуміти, які цінності сьогодні руйнуються, а які залишаються, як це відбувається і наскільки зумовлені ці процеси. p align="justify"> В останнє десятиліття наша країна переживає глибоку кризу, що охопила всі сфери суспільного життя. З одного боку, завершується існування певної суспільно-економічної формації, з іншого - йде болючий і не до кінця прояснений по цілях процес становлення якісно іншої соціально-економічної системи. Перехід Росії до іншого стану суспільства здійснюється через стрімку дезінтеграцію суспільних груп та інститутів, втрату особистісної ідентифікації з колишніми соціальними структурами, цінностями і нормами, а утворення нової системи цінностей досі проблематична. Це знаходить відображення не тільки в розпаді колишньої ціннісної картини світу, але також в активному пошуку, зіткненні знову виникаючих різних ціннісних систем, що характеризують імовірнісний хід суспільного розвитку. Саме це поєднання ціннісної дезінтеграції суспільства і практичного апробування нових противоре чівих цінностей багато в чому характерно для сучасного суспільства. Особливо невизначеними, розмитими і нестійкими є ціннісні позиції сучасної молоді. p align="justify"> У сучасній Росії створюється принципово нова духовна і ціннісна атмосфера, в якій, поряд із запереченням негативного минулого, має отримати відображення і те позитивне, що було раніше, в тому числі і досвід державних установ та інститутів з формування нового покоління, залученню молоді в активне громадське життя. Сучасний стан російського суспільства викликає потребу в осмисленні досить великої кількості проблем. Але найважливішою серед них є проблема молоді, її інтеграції в стійке соціальне і професійне співтовариство, формування у неї тих ціннісних орієнтацій, які не просто дозволили чи б цьому поколінню вижити, але і зробили б його діяльність соціально-позитивною. p align="justify"> Особливі умови перебігу економічних реформ у нашій країні викликали до життя ряд явищ, які необхідно враховувати в проведенні досліджень. Це і "витік мізків" з країни, і відмова від практики адміністративного розподілу випускників середніх і вищих навчальних закладів, а також неможливість для частини обдарованих юнаків і дівчат отримувати безкоштовне державне утворення. Все більшу роль у професійній орієнтації молоді починають грати ринкові відносини. p align="justify"> У сучасних умовах проблеми виховання та освіти молодих фахівців у вищих навчальних закладах являють собою великі культурні системи, засновані на причинно-смисловому єдності і на трьох культурних рівнях - ідеологічному, пове...
