Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Виразні прийоми та їх роль у диригентській практиці

Реферат Виразні прийоми та їх роль у диригентській практиці





їх воно стає анемічним, неживим. Якісна сторона показу диригентом динаміки є головною. Якщо таку можливість виключити, то диригентський жест буде млявим і безвольним, диригент не зможе здійснити управління звучністю виконуваної музики, особливо по мірі зростання динаміки. Одним з показників вираження тих чи інших динамічних відтінків в диригуванні є величина жесту, тобто його амплітуда. Як відомо, більш тихому, слабкому звучанню відповідає менший жест, більш потужному - більший. Однак амплітуда жесту аж ніяк не першорядне засіб у показі зміни динаміки. Найбільш важливими є вміння висловити одну й ту ж ступінь сили звучності великим насиченим і дрібним жестом, використовуючи при цьому передачу напруги рукою, пензлем, пальцями. p align="justify"> Без ілюстрації жесту напругою руки, що попереджає виконання, величина руху нічого не виражає.

Виразність жесту має значення у відображенні динаміки музики. Відобразити її динаміку можна передавши з граничною точністю виставлені в партитурі позначення. Важливо висловити образний зміст динаміки. В одному творі одна і та ж динаміка виконує різні за змістом функції. У посібниках з диригування зазвичай цей момент не акцентується. Говориться про те, що для до вання сильної звучності необхідно застосовувати якісь рухи, наприклад, збільшувати амплітуду жесту, посилювати його напругу і тільки. Але чи не може вираз сили в жестах диригента бути універсальним? Оскільки немає f взагалі і р взагалі, остільки і засоби їх вираження не універсальні. Е. Кан: В«Подібно багатьом іншим засобам музичної виразності динаміка не має абсолютних стандартівВ». p align="justify"> Слухачів (почасти оркестрантів) іноді дивує те, що один диригент в ff застосовує великі руху, в той же час як інший користується скупим жестом. Такий факт є причиною заперечення необхідності великого жесту взагалі. Величина жесту поняття відносне. Справа не в тому, великий чи маленький жест застосовує диригент, а в тому наскільки в ньому відображений сенс музичного образу. p align="justify"> У ще більшій мірі необхідність усвідомлення сенсу музичного образу проявляється при зміні динаміки. Можна знайти багато причин для зміни динаміки або поступового її зміни. Диригенту важливіше образно показати ці причини, ніж прагнути до арифметично точному збільшення або зменшення амплітуди жесту. p align="justify"> Якщо диригенту потрібно показати sub. pp. Зробити це він може рухами за формою, буквально протилежними, але по дії переслідують одну і ту ж мету. З того чи іншого жесту зміниться сенс, зміст необхідного динамічного нюансу. Наприклад, диригент може стрімко витягнути руки вперед з розкритою і піднятою вгору долонею. Жест цей логічно сприймається як сигнал присікає дію: В«стопВ», В«не можна!В», В«ПрипинитиВ»!. p align="justify"> Показ sub. рр може бути проведений і жестом рішучого і імперативного характеру. Він знаходить своє застосування у випадках, коли необхідно подолати стійку динамічну інерцію і коли поява...


Назад | сторінка 10 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Піна Бауш - геній жесту
  • Реферат на тему: Піна Бауш - геній жесту
  • Реферат на тему: Факторний аналіз виконання плану і динаміки зміни показників на підприємств ...
  • Реферат на тему: Немає нічого більш складного і тому більш цінного, ніж мати можливість прий ...
  • Реферат на тему: Анексія Криму, як можна вірішіті Конфлікт України с Россией чі можна его ві ...