нтності Потенціал на Цій стадії нижчих, чем у випускників аналогічніх західніх Навчальних Закладів. Більш того, смороду Менш підготовлені до сумлінної творчої праці, чім Наші випускники середньої школи. [9,52]. p> Праворуч у ТІМ, что в России на студентов занадто великий Згубна Вплив виробничої практики, что проходити, повз їхньої Волі, як правило, на технологічно відсталіх, з Погляду світовіх стандартів, підпріємствах при поганій організації праці. На студентов лягає печатка як правило Вкрай обертав свої професійної потенції майбутньої роботи. p> Авторитетний міжнародний Класифікатор - Світовий економічний форум (СЕФ), за Яким коштує велика група ведучих національніх и міжнародніх науково-дослідних центрів, додаючі особливе значення в Системі Утворення викладання мов, математики и наукових дисциплін, ставити нашу країну на 22 місце в "світовий табелі про ранги" Слідом за Тайванем, альо в переди Швеции, Данії и Деяк других вісокорозвіненіх держав. p> Разом з тим, з урахуванням негативного впліву в России виробництва на процес навчання и загальний рівень освітньої підготовкі молоді, СЕФ НЕ занадто високо оцінює рівень загально Утворення національної робочої сили России, відводячі їй среди других країн Усього позбав 37 місце. p> Трудові ресурси в России практично просто не знають, що таке активна конкурентна боротьба на національному и світовому ринковому Рівні. Їхній Потенціал конкурентності можливіть, будь ті робітник, інженер, технік, технолог, директор заводу и т.д., найчастіше можна оцінюваті як нульовий. З "Нульовий" чг близьким до нього конкурентності потенціалом трудових ресурсів России, что багатая в чому носити штучний характер, як наслідок, зокрема, вкрали Слабко Керування економікою на всех ее рівнях, погода мізерна и нерегулярна годинна оплата робітніків в обробній промісловості России, что за Даними СЕФ займає у світовій ієрархії 45 місце. Ця плата не Забезпечує Прожитковий мінімуму ні Працюючий, ні его родіні. [9,57].
За Даними МОП, у странах Азії до категорії безробітніх відносіться пріблізно 4% усієї робочої сили. Кількість неповністю зайнятості оцінюється у розмірі 40%, у тому чіслі в містах Вј. Майже 9/10 частково зайнятості і 2/3 безробітніх пріпадає на сільську місцевість. Ці показатели свідчать про "демографічній вибух". p> Високі Темпі Приріст населення країн, Які розвіваються , зумовлюють Збільшення Частки економічно активне населення. Більше того, тут великий Вплив того фактора, что 34% складають люди у віці до 15 років. Це візначає необхідність Подолання полного або часткового Безробіття. p> Очікуване Збільшення економічно активного населення (трудових ресурсів) у странах третього світу до 1,9 млрд. ОСІБ у 2000 году Зобов'язано до кінця століття создать почти 1 млрд. РОБОЧЕГО місць, что для більшості країн на сучасности етапі є непосильними Завдання. За Даними МОП, для удовольствие вимагатиме у зайнятості ї ліквідації Безробіття до 2025 року треба щороку створюваті додатково 50 мл...
