втора в момент написання. Оповідач прямо висловлює почуття, що у пам'яті. Вираз думок і почуттів здійснюється не тільки в ліричних відступах, але і в основному тексті, де чітко проступає його емоційний оціночне ставлення до зображуваних подій і явищ.
Дитячі переживання, пов'язані з першим коханням, батьками, оточуючими людьми усвідомлюються хлопчиком у суворій послідовності. У міру дорослішання, думки молодої людини ускладнюються, фрагментарне, уривчасті дитяче сприйняття змінюється реальним баченням світу, коло вражень розширюється, формуючи його світобачення. У цьому простежується "еволюція думки", свідомості. p align="justify"> Дитячі враження про життя передаються не без розчулення. Вони повні поетичних деталей, точно відтворюють початкове уявлення про світ, де витримується принцип заломлення об'єктивної дійсності в дитячому сприйнятті. Життєва обстановка розкривається через наївно - нехитре сприйняття хлопчика, що надає розповіді велику активність і допомагає відчути світ дитячих уявлень. Цікаво спогад про вчинення намазу дідом на лоні природи. У цьому епізоді маленький герой, дізнаючись світ, вперше стикається з самими звичайними явищами і предметами. Відтворюючи свої дитячі враження, він не забуває і про свої ганебних вчинках, які відбувалися ім. Вступивши в доросле життя, Амірхан опиняється перед великим світом. Тепер він вперше серйозно і глибоко замислюється над питанням про своє місце і призначення в житті, про її сенсі. Суперечності суспільного життя є імпульсом виникнення боротьби внутрішніх протилежностей у свідомості персонажа. З приїздом а Казань Амірхан починає відчувати протиріччя між своїми надіями і дійсністю. p align="justify"> Про духовному зростанні і змужніння можна судити з того, як розширюється коло уявлень Амірхана про природу, її своєрідності, як змінюється ставлення до неї, посилюється почуття любові. Картини природи виконують наступну функцію: посилюється уявлення про духовне багатство Амірхана, його умінні цінувати прекрасне в навколишньому житті, високого ступеня емоційно - поетичного сприйняття ним світу. Перші його враження від побаченої річки Дим прості. Нов них проявляється пильність Обдарованого хлопчика, від уважного погляду якого нічого не вислизає: багате розмаїття барв пейзажу, відмінність відтінків, квітів. Вони свідчать про духовне багатство героя, про його надзвичайної обдарованості, талановитості, наявність художніх задатків. З віком у героя ці риси поглиблюються. За допомогою художнього слова він прагне взяти з минулого все цінне і прикрасити ним сьогоднішнє життя. p align="justify"> "Сторінки минулого" як "художня автобіографія письменника про себе" представляють собою багате джерело відомостей про формування особистості письменника, становленні літературної майстерності, процесі створення творів. У книзі виклад побудовано на яскравих образах пам'яті, які свідчать про природну вразливості і чутливості письменника. Спогади самого р...
