ерія є ще і до форми, в будь-якому випадку виробник зберігається, зберігається споживач, в межах одного тіла. Практика здійснюється одним до багато чого. Це схоже на довгий діалог установки неделанія: щоб я собі не мислив в якості метафізичної системи, яка релігія не освячувала мене, а партія брала в свої ряди, ось він В«я який робитьВ». Ранкова В«зарядкаВ» стоїка починалася з того, що задавався образ ставлення до інших людей, задавалися імперативи, згадувати про які слід було в життєвих ситуаціях якраз викликають напругу пам'яті. Наприклад, стоические тексти опрацьовують ставлення до інших людей ще до того, як ми, будучи їх читачами, зіткнемося з індивідами і культурами. Революційне В«збіг умов діяльності з формами спілкуванняВ» - це справжня подія, до якого можна звернутися тільки через свою суб'єктивну позицію. Переведемо це на сучасний лад у формі вільного експерименту, вже без буржуазії і найманих робітників. Треба звернутися до нерівності усередині себе. Загострені типи ставлення один до одного, під ними скипає конфлікт рівня В«ми виробляємо - ви споживаєтеВ». Під формально і схематично розрізнення схемою В«пан-рабВ» вібрує одна матерія, що виробляє і що заперечує це виробництво. Немає заданого відношення пана, але є той, хто диктує першість виробництва над споживанням, за чиєю спиною прихований неподільний залишок. Ось вони-то нам і є ці рушійні кількості, матерія у своїй етимології несе заряд материнства, тобто породження. Породження-виробництво, споживання-згасання. З матерії відбуваються рухомі частини, в неї ж повертаються. Практика веде до пробудження з матерії, до пробудження з тієї мертвотної зони, яку ми звемо встановленим порядком - немає достатньої підставу для практики - окрім самої практики. p align="justify"> Про які конкретні практиках йшлося в античності і як ми з цим співвідносилося? Адо пропонує розглядати філософський текст як обмежувач тих практик, які застосовувалися для творення вигляду філософа. Текстом ставало те, що не суперечило загальній догматики школи. Тобто фізика, логіка, етика були певними типами практик, а записані, щоб бути розібрані з вчителями школи. Як же вивчалися їхні положення самостійно? Фізичне - двоякий о. Стоїки. З одного боку, фізичні вправи, з іншого боку особливий спосіб розтлумачувати світ. Що таке уявити світ фізично? Очиститися від антропоморфических, особистих уявлень, розглядати світ як ціле, як обновляющееся єдність космічних законів, визнаючи смертність, розпад живого. Набути божественне, практикуючи розуміння розумності природи, стримуючи значення слави і багатства. Возлюбити всіх людей за те, що вони своїми тілами складають єдине розумне тіло. На рівні фізичного розуміння ми постаємо перед великою природою як такої без колишніх відмінностей, таке абстрагування не їсти міркування в рамках теоретичної фізики, а безпосередній розгляд світу як грандіозного об'єднання людей, космічних законів і розумної сповненості. p align="justify"> В«Отже, справа йд...
