i align="justify"> освіти на сьогоднішній день є найперспективнішою областю у відносинах Росії та ЄС. Практично єдиною великою ініціативою, здійсненої на рівні ЄС у сфері освіти, є програма ТЕМПУС, мета якої полягає у сприянні співпраці між університетами країн СНД і ЄС.
Менш розвинуте, але поступово розширюється співпраця в галузі середньої освіти, в тому числі безпосередньо між школами, гімназіями та іншими загальноосвітніми закладами. Більш розвинена співпраця у сфері вищої освіти. Тут необхідно виділити участь Росії, формалізоване в 2003 р., в Болонському процесі. У 1999 р. в Італії було прийнято Болонська декларація, в якій 33 європейські країни заявили про намір створити до 2010 р. єдину європейську систему вищої освіти. Сам процес проходить під егідою Ради Європи, але при активному сприянні Євросоюзу. Формування спільного простору в галузі вищої освіти йде досить інтенсивно за сприяння Європейської Комісії. Для Росії одне з найважливіших питань на цьому напрямку - питання про взаємне визнання дипломів, що є стимулом для гармонізації систем освіти Росії і ЄС. p align="justify"> Спільний простір досліджень, освіти та культури має своєю метою розвиток співробітництва в галузі науки, освіти і культури, зокрема через програми обміну. Такі програми допоможуть зміцнити загальний економічний та інтелектуальний потенціал, і в той же час будуть сприяти розвитку контактів між людьми і кращому взаєморозумінню між нашими суспільствами. br/>
3.5 Проблеми взаємовідносин
Коли дві величезні і впливові організації намагаються налагодити відносини, це не може відбутися тихо і злагоджено. Проблем и при цьому неминучі, оскільки необхідно час щоб зрозуміти і виправити слабкі сторони договорів. Неможливо передбачити все і відразу. Всі проблеми можна розділити на дві групи. p align="justify"> За основи постраждалої сторони:
Проблеми, що викликають незадоволеність Росії до ЄС
Проблеми, що викликають невдоволення ЄС щодо Росії
За основи причини:
Пов'язані з власне ЄС
Пов'язані з розширенням ЄС
До першої групи проблем (не пов'язані з розширенням ЄС) можна віднести невдоволення Росії щодо пропозиції ЄС про проведення діалогу в рамках програми В«Нове партнерствоВ», що зводить Росію до рівня північноафриканських країн. Також треба згадати утиск прав російськомовних меншин в Латвії та Естонії. Згадуються спроби протистояння збереженню зовнішньополітичного впливу Росії на пострадянському просторі з боку ЄС. Крім цього існує неврегульованість питань перевезення вантажів і пасажирів між основною територією Росії та Калінінградською областю. Крім усього перерахованого обов'язково треба додати проблеми, пов'язані з порушенням в Росії прав людини і громадянських свобод, збереження...
