езпосередньо в той підрозділ, де йому належить працювати. Після отримання спеціального одягу та засобів індивідуального захисту, лінійний керівник пояснює основні функції підрозділу: цілі, пріоритети; організацію і структуру; взаємини з іншими підрозділами; взаємозв'язок між різними родами діяльності всередині підрозділу, робочі обов'язки і відповідальність, дає детальний опис поточної роботи та очікуваних результатів ; роз'яснення того, чому ця конкретна робота важлива, як вона співвідноситься з іншими в підрозділі і на підприємстві в цілому, нормативи якості виконання роботи і основи оцінки виконання, розклад робочого дня. Після чого проводить ознайомлення з планом ліквідації аварій і проводить первинний інструктаж з охорони праці, інформує про нещасні випадки і небезпеки, пояснює гігієнічні стандарти. Далі лінійним менеджером, спільно з працівником, проводиться огляд підрозділи: кімнати відпочинку і душових; де знаходиться кнопка пожежної тривоги і пожежні гідранти; виділяють шафки (для переодягання); показує виходи і входи, джерела води для пиття та умивальники; приміщення технічного обслуговування; відділення охорони та медичного кабінету; місця для куріння; місця розташування служб даного підрозділу. Після чого проводиться закріплення за досвідченим працівником і уявлення співробітників підрозділу. p align="justify"> При проходженні даних процедур при прийомі на роботу число вибулих співробітників одно 1 (не пройшов медичну комісію).
2.1.3 Оцінка адаптації працівника в колективі через місяць
Дослідження проводилися через місяць після початку роботи нових співробітників. Всі мають робочі професії: слюсар-ремонтник - 10 осіб., Електрозварник ручного зварювання - 7 осіб., Машиніст крана - 2., Стропальник - 1. Вікова структура беруть участь у дослідженні: робітники з низькою кваліфікацією - до 30 років - 9, 1 слюсар-ремонтник - 34 роки; робітники з вис Окою кваліфікацією (5-6 розряд) - від 30 до 45 років - 10 осіб.
Для отримання даних проводилося опитування лінійних керівників і наставників, за якими закріплені дані працівники.
Дані за результатами опитування лінійних менеджерів і наставників наведені в таблиці 2. Оцінка проводилася за п'ятибальною системою. (Брак у роботі: відсутність шлюбу - 5., Випуск бракованої продукції - 0; Запізнення і прогули: систематично - 5., Відсутність - 0; Час, що витрачається на навчання: Вимагає постійної уваги - 0., Не вимагає навчання - 5; Відносини в колективі: Відмінні - 5., дуже погані - 0.
Таблиця 2:
Критерії отбораБрак в работеОпозданія і прогулиВремя витрачається на обученіеОтношенія в коллектівеВисокая кваліфікація Відсутність опита3034Високая кваліфікація Досвід роботи в цехе4044Нізкая кваліфікація Відсутність досвіду 1012Нізкая кваліфікація Досвід роботи в цехе2022
З даної ...
