на особистісний розвиток дитини, розкриття творчих здібностей дітей, виявлення обдарованості;
розвиток різних видів діяльності з урахуванням можливостей, інтересів і потреб самих дітей;
організацію індивідуальних і колективних видів діяльності (гра, театралізована діяльність, хореографія), побудованих на змістовному спілкуванні, діалозі;
право вибору самою дитиною змісту, засобів, форм самовираження, партнерів по діяльності.
У ДОП розроблена система проведення свят та розваг для створення емоційного благополуччя, комфортного перебування дітей у дитячому садку.
Творчою групою співробітників організовано тематичне оформлення вестибюлів за мотивами російських народних казок і мультфільмів.
4. Прийняття управлінських рішень
Необхідною кроком до активного функціонування організації є підготовка кадрів, що забезпечують і здійснюють діяльність дошкільного закладу. Для формування системи управління до роботи в ньому залучаються фахівці різних областей діяльності: педагоги, психологи, художники, режисери, методисти, та ін Буде потрібно здійснити процес переорієнтації працівника установи культури з вузькопрофесійного позиції на комплексний, системний підхід до власної діяльності. p align="justify"> Такий фахівець повинен буде освоїти практично:
культуру дозвільної діяльності у всій повноті її змісту і у всіх її аспектах;
всі сучасні технічні засоби, що використовуються як для безпосереднього обслуговування відвідувачів центру, так і для забезпечення умов їх діяльності, для підготовки і розробки дозвіллєвих програм;
методи ведення дозвіллєвих програм з дотриманням всіх принципів їх реалізації;
мистецтво спілкування в умовах вільного вибору відвідувачами програм їх власної діяльності;
логіку розробки і постановки нових дозвіллєвих програм;
методику організації діяльності творчих майстерень, формування постійного активу відвідувачів центру.
Провівши опитування фахівців організації, були отримані деякі результати, які представимо у таблиці 3.
Стратегія даної установи - це стратегія зростання. На даний момент розроблено новий виховно - освітній план роботи педагогів впроваджена нова програма розвитку та навчання В«ДитинствоВ», за якими вихователі почали активну роботу. Дана стратегія і тактика її виконання цілком реальні для даної установи. br/>
Таблиця 3 - Аналіз системи управління персоналом
Можливі вопросиВаріанти ответов123451. Обізнаний чи персонал організації про її плани? Прекрасно2. Як організація розподіляє повноваження і встановлює відповідальність за допомогою складання робочих інструкцій? ФрагментарноХорошо3. Як організація визначає потребу в кадрах на перспективу? Хорошо4. Яка процедура прийому на роботу? ДетализированнаяСверхдетализированная5. Як змінився рівень травматизму і пропусків по хворобі? Майже без ізмененій6. Як оцінюється робота з регулювання оплати праці в організації? Цілком удовлетворітельноХорошо7. Який рівень розуміння юридичних зобов'язань організації? Високий
Висновок: Структура організації склалася ще в минулі роки і має ряд недоліків. У наступні роки відбувалася поступова реорганізація підприємства і тому деякі питання були зняті, але з'явилися нові мінуси, які негативно впливають на роботу центру:
У зв'язку з реорганізацією було велике скорочення штатного розкладу - тому, брак фахівців, робітників для нормального функціонування організації;
Нецільове використання організаційних ресурсів;
Відсутність стратегічних планів, програм;
Низький рівень розвитку маркетингової служби;
Слабка матеріально-технічна база;
Відсутність роботи з персоналом (відділу кадрів), в організації немає мотивації підвищення якості роботи фахівців і службовців;
Погано розвинена структура для розвитку та професійного зростання.
Організація має чітко визначену спрямованість діяльності і розподіл функціональних обов'язків персоналу, але все ж необхідна база для професійного зростання фахівців, підготовка та навчання професійних працівників.
Установі необхідно оперативно і адекватно вирішувати завдання, які диктуються життям. Тому, ймовірно, треба починати зі створення банків даних - й про людей, та про дозвіллєвих колективах, сформувати центр ініціативи, наприклад молоді, адже молоді люди краще знають смаки та інтереси своїх однолітків, тому можуть краще організувати своє дозвілля і дозвілля дітей з користю для ...
