ложення гортані, в результаті чого вона вібрує ненормально. Зовні, як правило, це супроводжується хитавицею нижньої щелепи.
Причиною тремоляція може бути асинхронність у роботі голосових зв'язок; в цьому випадку виникає биття звуку, яке можна розпізнати за особливим сухувата тембром. Часто ці биття вказують на серйозне захворювання голосового апарату, що вимагає лікування.
Іншим крайнім випадком порушення нормального вібрато є його відсутність, що виражається на слух прямим, безтембровим, порожнім, неемоційним звучанням голосу. При спастичному скороченні м'язів голосового апарату вібрато неможливо, і голос носить прямий гудкообразний характер. Безвібраційного голос - це найбільш поширене явище серед учнів.
Характерна ломка звучання голосу при переході з одного регістра в інший.
Мається на увазі не природний перехід ненавченого голоси з одного регістра в інший, а нарочите зміна звучання - манера, яка має на меті нібито підвищеної емоційності виконання. Сьогодні це має місце в так званому «народному» жанрі і естрадному виконанні.
Спотворення голосних на початку другої октави, що викликається прагненням до надмірно" відкритому" звучанню, і різкий перехід в грубе звучання.
М'язовий затиск голосового апарату.
Причиною такого дефекту може бути наслідок неправильного підходу до учневі, коли ведеться робота без урахування його психологічних особливостей, ступеня його сприйнятливості стоять перед ним завдань. Іноді педагоги допускають грубу помилку, намагаючись нав'язати учневі свої м'язові, вібраційні відчуття при фонації, не враховуючи його індивідуальних якостей, ф?? Зіологіческіх і психічних особливостей.
Нерідко педагоги прагнуть досягти бажаного результату методом «натиску», багаторазово змушуючи учня повторювати одну і ту ж ноту або фразу, вимагаючи одномоментного позитивного результату, забуваючи про поступовість і послідовності в роботі. Як правило, при такому підході співак змушений форсувати звук, що призводить до дефектного звучанню голосу і зажиму голосового апарату.
Також причиною скутості голосового апарату може стати виконання учням непосильного репертуару.
Унаслідок неправильної експлуатації голоси можуть виникнути органічні зміни зв'язок - помилкові і істинні вузлики, стійке несмиканіе і пересмиканіе голосових зв'язок, хронічна набряклість. Хрипкий тон з виділенням мокротиння говорить про катаральних явищах.
Сухий, сиплий тон свідчить про недосмиканіі голосових зв'язок, можливо про потовщення зв'язки або появі вузликів.
Всі ці патологічні зміни, що відчуваються на слух, потребують особливої ??уваги, своєчасного відпочинку і спеціального лікування.
Існують також стійкі порушення нормального звукоутворення, характерні відсутністю зовнішніх, об'єктивно спостережуваних, змін в голосовому апараті. Співаючий скаржиться на фізичні труднощі в співі, на погане звучання голосу, а лікар-фониатр при огляді не бачить ніяких змін. Такі ненормальний стан голосового апарату називається фоностеніей, яка як результат порушення взаємозв'язку мозку з голосовим апаратом [5, с.14-27]. Розглянемо детальніше особливості цього взаємозв'язку.
...
