орію, що базується на знанні мовної реалізації (performance) та комунікативної компетенції (competence).
У відповідності з цілями і завданнями цього дослідження прагмалінгвістика трактується як синтезована дисципліна, яка об'єднує взаємопов'язані напрями досліджень РА (ТРА) і дискурсу (Конверсаціонний аналіз) [7, 38, 60, 61, 66, 67, 68 , 73, 100, 119, 149, 160, 163, 173, 176, 199, 239, 290]. За визначенням Т. ван Дейка, кінцевою метою прагматичної теорії мови є встановлення зв'язку між висловлюваннями (і, отже, граматикою), з одного боку, і різними видами взаємодії (і, отже, соціальними науками), з іншого [65]. Деталізація сутності прагмалігвістікі припускає, що це комунікативний аспект мови, орієнтований на дослідження кінцевого підсумку - ефекту мовної комунікації ... як його інтегральна характеристика в плані взаємного впливу коммунікантов в процесі спілкування [104, 147, 150, 153, 156].
В історичній прагмалінгвістика аналіз РА і дискурсу отримує розвиток на матеріалі мовної комунікації віддалених історичних періодів, що дозволяє глибше усвідомити сучасний стан прагматичної системи, з одного боку, і встановити характер диахронических змін РА і дискурсу (його стратегій і тактик), з іншого.
Одиницею справжнього аналізу визнається мовний акт, який розуміється як «певна сукупність мовних операцій або мовних актів-функцій, що характеризується цілеспрямованістю, усвідомленістю, контекстуалізованностью, динамічністю, можливістю як самостійного вживання в мовному взаємодії, так і включення в іншу форму діяльності »[95]. Мовний формою РА служить вислів - акуталізована в мові пропозицію, використовується для досягнення комунікативної мети.
Сутність РА найбільш повно визначена в ТРА. Ця теорія акцентує в якості предмета аналізу прагматичний сенс висловлювання як результат виголошення мовцем пропозиції в ситуації безпосереднього спілкування зі слухачем. На думку І.М. Кобозева, ТРА - це логіко-філософське по вихідним посилкам і лінгвістичне за результатами вчення про будову елементарної одиниці мовного спілкування, переважно міжособистісних відносин [100]. У ТРА мовний акт розглядається як трирівневе єдність, що включає три види дій: локутівний, іллокутівнимі і Перлокутивний. Локутівний акт являє собою акт говоріння, іллокутівний акт - вчинення дії в процесі проголошення висловлювання. Перлокутивний акт - вплив на адресата за допомогою проголошення висловлювання [163].
При проведенні аналізу еволюції прагмалінгвістіческіх властивостей МА директива мовний матеріал віддалених історичних періодів доступний досліднику єдино у вигляді письмових текстів. Адекватне відображення стану усній мовної комунікації епохи міститься в тих частинах текстів художньої літератури, які містять персонажного мовлення, представлену у вигляді діалогу. Слідом за М.М. Бахтіним, поняття діалогічність використовуємо в його широкому трактуванні [15].
Використання репрезентувати промові в якості матеріалу історико-прагмалінгвістичні дослідження вимагає уточнення конституентов РА. Вважають, що у разі усно-мовних актів ситуація реалізації включає, як правило, мінімум двох учасників комунікації (мовця і адресата), у разі ж письмово-мовних - одного [163], однак наша позиція в цьому питанні менш категорична. Виходимо з того, що процес спілкування передбачає мінімум двох комунікантів (фізичних осіб або гіпотетичн...
