Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Еволюція директивних мовленнєвих актів в англійській мові

Реферат Еволюція директивних мовленнєвих актів в англійській мові





ої моделі тексту міститься фрейм гіпотетичного адресата - «матриця позицій, що співвідносяться з точкою зору і передбачуваними особливостями, характерними для того чи іншого типу передбачуваного читача, параметрируємих залежно від його соціально-особистісних властивостей, які в опосередкованому вигляді відображаються в текстовій семантиці »[49]. Спрямованість на конкретного адресата здійснюється в РА в основному за допомогою вибору локутівний коштів, способу подання іллокутивної сили (прямий чи непрямий), вибору маркерів дискурсу і негативних чи позитивних стратегій ввічливості.

В цілому виявлення системно-діяльні методологічні основи визначають інтегративний характер історичної прагмалингвистики як нової парадигми аналізу, що відповідає загальній тенденції до плюралізму і синтезу наукових підходів, характерною для науки кінця XX - початку XXI століття [19, 20 , 168, 185, 226, 242].


1.1.2 Основні поняття прагмалингвистики

Обраний хід діахронічного дослідження РА директива - від функції до мовної формі - зумовив інтерес до вивчення явищ сфери прагмалингвистики (сутності і різновидів РА директивів і пов'язаних з ними іллокутівних маркерів, перформативними дієслів, комунікативних принципів та ін) для виявлення інваріантних і варіативних особливостей їх функціонування в різні історичні періоди, що передбачає широке використання основних понять прагмалингвистики, розроблених в рамках її синхронического напрямки.

синхронического прагматика служить найважливішим джерелом історичної прагмалингвистики. У науці склалося кілька трактувань прагмалингвистики. Це семіотична лінія Ч. Морріса та Ч. Пірса [276], розвинена згодом у трикомпонентної моделі мовної діяльності Ю.С. Степанова [190], який виділили прагматику як розділ загальної теорії знаків серед синтаксису і семантики. У цих моделях семантика вказує на відношення знака до об'єктів навколишнього світу, синтактика - на ставлення знаків між собою. Прагматика розуміється як відношення знака до носія мови, як присвоєння собі мови мовцем в момент мовлення (вона позначається Ю.С. Степановим терміном дектіка від грец. Що може вмістити в себе [190]), або як комунікативне розгортання адресатом особистісних смислів (П.В . Зернецький) [86].

Стимульоване роботами Дж. Остіна, П. Грайс, Дж. Серля [61, 149, 175, 176] інтенсивний розвиток прагматики останніх десятиліть, залучення даних когнітивної лінгвістики, психо-та соціолінгвістики для аналізу продукування, сприйняття і зберігання мовної інформації [31, 32, 65, 171, 203], підготували нове осмислення прагмалингвистики як синтезованої дисципліни. Для нього характерна інтерпретаційна орієнтація досліджень вербальної комунікації, що обумовлює зв'язок прагматики з теорією контексту: саме контекст забезпечує можливості зміни прагматичного значення, інтегрованого з семантикою мовної одиниці [131]. Синтезована прагмалінгвістика передбачає вихід за межі семіотики і перетворення її в розділ загальної теорії комунікації.

У європейському мовознавстві останніх років виділяють два підходи до прагматиці: інтегрований, відповідний її класичній семіотичної трактуванні, і радикальний, який розглядає лінгвістику і прагматику як різні, але взаємодіючі когнітивні області [168, 185, 202, 275] . Взаємне доповнення цих підходів до прагмалінгвістика, їх синтез, дозволяє представити цілісну прагматичну те...


Назад | сторінка 9 з 98 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виявлення та опис типових варіантів реалізації графічної мовної особистості ...
  • Реферат на тему: Питання мови та мовної політики в контексті міжкультурної комунікації
  • Реферат на тему: Лінгвістичні особливості мовної гри в мові сильною мовної особистості
  • Реферат на тему: Розвиток пам'яті молодших школярів у процесі вивчення мовної теорії
  • Реферат на тему: Поняття мовної особистості, її параметри. Види комунікації