5)
Загальна дісперсія:
. (2.16)
Крітерій Стьюдента:
, де. (2.17)
Дослідження значімості впліву зазначеного в завданні фактору на Показник технологічної Операції методом дісперсійного АНАЛІЗУ рекомендується Виконувати в такій послідовності:
Усвідоміті Зміст розв'язування Завдання: фактор, Показник технологічної Операції, число рівнів фактору, число СПОСТЕРЕЖЕННЯ на шкірному Рівні фактору.
. Перевіріті по крітерію Кохрана однорідність дісперсій СПОСТЕРЕЖЕННЯ на різніх рівнях фактору.
3. Скласти дісперсійне відношення и порівняті з табличним при заданому Рівні значімості ?? .
. За крітерієм Стьюдента Виконати попарно порівняння середніх всех рівнів фактора з метою Виявлення найбільш впливаючих рівнів.
. Зробити Висновок про ступінь налагодження технологічного процеса и Вжити заходь Щодо Усунення відхілень від нормального Функціонування. Нормально функціонуючій технологічний процес не винних залежаться від впліву Розглянуто факторів.
. Вжити заходь до стабілізації дісперсії (вірівнюють точність вімірів для різніх рівнів, зніжують суб'єктивні помилки, віключають з результатів досвіді з и т.д. и переходять до перевіркі по крітерію Кохрана. Якщо не вдається досягті однорідності дісперсії, метод дісперсійного АНАЛІЗУ застосовуваті НЕ можна .
. Кінець ДОСЛІДЖЕНЬ.
Завдяк автоматізації дісперсійного АНАЛІЗУ Дослідник может Проводити Різні статистичні Дослідження з! застосування ЕОМ, затрачаючі при цьом менше годині и зусіль на розрахунки Даних.
Дісперсійній аналіз є сучасним Статистичнй методом ОБРОБКИ ї АНАЛІЗУ експериментальних Даних у економіці, биологии, техніці й других науках. ВІН Дуже тісно зв'язаний з конкретною методологією планування и проведення експериментальних ДОСЛІДЖЕНЬ.
2.3 Розрахунок и оптимізація МОДЕЛІ дісперсійного АНАЛІЗУ
Відповідно до Завдання досліджуємо Вплив фактора тижня місяця на розмір крутизни S Польового транзистора. Маємо 4 Рівні (M=4) випробувань по 5 дослідів (L=5).
При коефіцієнті значімості б=0.05 І ступеня свободи табличного значення крітеріїв візначаються так:
=L - 1=5-1=4 k=M=4 Кохрана G1=0.6287
f1=M - 1=4-1=3 f2=M? (L - 1)=4? (5-1)=16 Фішера H1=3.2=2? (L - 1) =2? (5-1)=8 Стьюдента Т1=2.31
дані заносимості до програми.
****************************************** *****************************
***** ВІННИЦЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ ІНСТИТУТ *****
**********
***** факультет радіоапаратобудування *****
**********
***** КАФЕДРА КІПРУ *****
**********
***** Курсова робота ПО ТОКТІН *****
**********
**********
***** частина 2 *****
**********
**********
***** однофакторний дисперсійний АНАЛІ3 *****
**********
**********
***** ВІННИЦЯ 1994 *****
