го використанню кольору в літературних джерелах, опитані назвали цитату з вірша С.А. Єсеніна «Не шкодую, не кличу, не плачу ...»: «Все пройде, як з білих яблунь дим», повість Валентина Катаєва, початок вірша М.Ю. Лермонтова «Парус»: «Біліє парус одинокий», памфлет М. Горького «Місто Жовтого Диявола», вираз з казки Н.М. Карамзіна «Ілля Муромець»: «Чарування червоних вигадок», вірш І.І. Дмитрієва «Стогне сизий голубок»,п'єсу Моріса Метерлінка «Синій птах», казки «Синя борода», «Казка про білого бичка» та ін
Події, що викликали у респондента емоційну реакцію, запам'ятовуються міцніше, ніж події, що не викликали такої реакції. Наприклад, при виявленні асоціацій на питання про використання у вітчизняній історії малинового кольору респонденти середнього і старшого віку назвали «малинові піджаки», які користувалися великою популярністю в середині 1990-х рр.. серед російських людей, що демонструють тим самим оточуючим власну спроможність і значимість. Підсвідомо прагнення надіти на себе одяг такого кольору було бажанням долучитися до влади, якщо не по суті, то хоча б за формою. У представників молодого покоління малиновий колір асоціюється з групою близьких за змістом синонімів (малиновий, бордовий і т.д.) і символізує прилучення до влади, значущим особам, королівському рангу (королівська мантія, малиновий оксамит), торжество (колір завіси у Великому театрі) та ін
Відомо також, що респонденти з більш високим рівнем освіти багато фактів запам'ятовують краще, ніж беруть інтерв'ю з нижчим рівнем освіти. Ця обставина є однією з причин, чому число відповідей на відкриті запитання зростає з підвищенням рівня освіти: «Квітка якого кольору є символом ідеалу, мрії у німецьких романтиків?» Або «Брудно-жовтий - колір уніформи« збирачів статистики », тобто поліцейських, шпиків в повісті А.С. Пушкіна «Історія села Горюхина». Який колір пальто (шинелі) виступає як синонім сищика в цій повісті? »
Проблема пам'яті може виступати в двох аспектах: часовому і просторовому. Перший аспект стосується здатності респондента згадати, коли відбулося цікавить соціолога подія, другий які події відбулися за даний інтервал часу. Наприклад, в процесі інтерв'ю про практику використання кольору в індивідуальній та суспільній практиці людини було виявлено, що представники німецької та французької народів більш обізнані про те, що помаранчевий колір увійшов до складу модною колірної гами з кінця 1990-х - початку 2000-х рр.. (У різних видах продукції: одягу, косметики і т.д.). Для респондентів кінця 1980-х початку 1990-х рр.. народження помаранчевий колір є знаковим для авангарду.
Таким чином, згідно авторської концепції, основне завдання використання етноколорістіческого інтерв'ю при вивченні новаційної дисципліни «Ет-ноколорістіка» націлена на реалізацію гуманітарної підготовки фахівця XXI в., Згідно з якою юнаки та дівчата повинні бути гідними представниками свого народу і патріотами малої батьківщини, громадянами своєї держави та культурними членами світової спільноти, котра усвідомлює космізм явищ життя і людини. Магістральний шлях досягнення цих цілей бачиться в оптимальній реалізації механізму соціальної спадковості, усвідомлення людиною значення на-
Список літератури
Геращенкова С.М. Результати етноколоріс-тичного інтерв'ю з виявлення відносини слов'янського етносу до колірної символіці державних прапорів / / Двигун. 2012. № 6 (84 + 243).
Земл...
