Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Вплив темпераменту молодших школярів на розвиток відносин з однолітками

Реферат Вплив темпераменту молодших школярів на розвиток відносин з однолітками





Волкова: за цією методикою випробуваний дав більшість відповідей «а», тобто переважаючий тип темпераменту у нього сангвінічний. Він легко включається в роботу, якщо необхідно швидко діяти, в незвичній обстановці (у нашому випадку при поході до стоматолога) легко орієнтується, уважно вислуховуючи те, що говорить лікар, проявляє активність (запитує, навіщо той чи інший прилад), що не панікує і не втрачається. Однак у випробуваного присутні крім цього і ознаки інших типів темпераменту. Зауваження педагога він вислуховує уважно і мовчки (флегматичний тип), проте з однолітками в значущих для дитини ситуаціях говорить швидко, з пристрастю, не слухаючи інших (холеричний тип).

. Метод А. Бєлова: згідно з відповідями батьків, а саме матері дитини, було виявлено наступне співвідношення типів темпераменту: 40% - сангвінічний, 23% - флегматичний, 17% - холеричний і 20% - меланхолійний.

Висновок: проаналізувавши результати двох досліджень можна зробити висновок про те, що у цієї дитини домінує сангвінічний тип темпераменту (поєднання з флегматичним). Риси холеричного і меланхолійного типів темпераменту присутні в незначній мірі.

Випробуваний № 2. В.Г.

. Метод Б.С. Волкова: у ситуації, коли необхідно швидко діяти, дитина діє спокійно, без зайвих слів; коли педагог робить йому зауваження, дитина ображається, але мовчить; з іншими дітьми говорить повільно, спокійно, але впевнено; в незвичній обстановці втрачається і стає боязким. Згідно з проведеним спостереженню можна сказати, що у дитини перетинаються два типи темпераменту - це флегматичний і меланхолійний.

. Метод А. Бєлова: на зборах були присутні обоє батьків, відповіді на тест давали разом. Було виявлено наступне співвідношення типів темпераменту: 47% - флег?? Атіческій, 26% - меланхолійний, 15% - холеричний і 12% - сангвінічний.

Висновок: порівнявши результати за двома методиками, можна зробити висновок про переважання у дитини флегматичного типу темпераменту в поєднанні з меланхолійним.

Випробуваний № 3. Р.О.

. Метод Б.С. Волкова: за результатами цієї методики не можна зробити висновок про переважання у дитини будь-якого одного типу темпераменту, так як присутні риси всіх типів майже в рівній мірі.

. Метод А. Бєлова: згідно з аналізом відповідей батька (матір) дитини отримуємо наступне співвідношення типів темпераменту: 35% - холеричний, 30% - сангвінічний, 21% - меланхолійний і 14% - флегматичний.

Висновок: у дитини не можна виявити яскраво вираженого переважання одного з типів темпераменту (більшою мірою, однак, проявляються риси холеричного і сангвінічного типів.

Випробуваний № 4. Е.А.

. Переважання холеричного типу темпераменту.

. 52% - холеричний, 6% - сангвінічний, 4% - флегматичний, 38% - меланхолійний.

Висновок: дитина з яскраво вираженим холеричним типом темпераменту, який поєднується з меланхолійним.

Випробуваний № 5. В.У.

. Дуже активний, бурхливо реагує на зауваження дитина; образливий, володіє підвищеною збудливістю (холеричний тип темпераменту).

. 43% - холеричний, 38% - сангвінічний, 11% - флегматичний, 8% - меланхолійний.


Назад | сторінка 10 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Види і властивості різних типів темпераменту
  • Реферат на тему: Вплив типів темпераменту у студентів формування синдрому емоційного вигоран ...
  • Реферат на тему: Характеристика типів темпераменту і рівня особистісної тривожності
  • Реферат на тему: Дослідження взаємозв'язку комунікативних особливостей і типів темпераме ...
  • Реферат на тему: Особливості взаємозв'язку властивостей нервової системи і типів темпера ...