дставу (знаходження і аналіз тих пунктів, на яких базується автор, вибудовуючи саме таким чином свою версію). Після етапу розуміння і критики можливе повернення в авторську позицію, де викладається або уточнена вхідна версія, або якась нова, нерідко їй суперечить.
Роль Організатора комунікацій зводиться до відстеження виконання учасниками комунікації даної схеми, його завдання стежити не стільки за змістом дискусії, скільки за дотриманням її форми. Якщо в ході комунікації виникають протиріччя за змістом версій, зняти які не вдається, передбачено введення «арбітражу». Як правило, це побудова деякої більш повної і осяжний версії, в рамках якої суперечність знімається.
Як відзначали ті, кому доводилося працювати в групах за описаною схемою, вона нагадує «інтелектуальний бульдозер». Тобто швидкість просування в матеріалі істотно знижується, однак змітаються дуже багато перешкод, що здавалися нездоланними. З погляду реалізованості такого підходу через засоби віддаленої комунікації, це не тільки можливо, але і має деякі додаткові плюси, відсутні при роботі очно. Наприклад, досить легко можна рознести авторів різних версій по різних «віртуальним майданчикам».
У науці терміни часто отримують нові, більш чітко окреслені смисли, що відрізняються від загальновживаних. Кажуть, що відбувається експлікація понять. При цьому, однаковим терміном можуть позначатися зовсім різні поняття, як, наприклад, «потужність» в механіці і в теорії множин.
Але навіть в одній предметної області поняття рідко залишається статичним. З часом може змінюватися його «обсяг». Різні автори та наукові школи можуть оперувати істотно розрізняються версіями поняття, позначаючи його одним і тим же словом, і, тим самим, не розуміючи один одного. Потрібен зручний механізм, що дозволяє формувати системи понять для різних наукових областей, а також фіксувати, якими версіями понять оперує автор. Ми пропонуємо такий варіант розмітки: потужність, що означає, що використовується дванадцятий трактування зазначеного поняття. У цьому випадку повинні бути передбачені швидкий перехід на опис трактування версії і відключення користувачем відображення версій.
2.4 Ефективність пошуку наукової інформації
Наявність безлічі різних смислів одного терміна істотно знижує для наукових завдань релевантність традиційного повнотекстового пошуку. При цьому потрібно ще багато видів пошуку за різними критеріями - пошук текстів, завдань, методів рішення, людей із заданими компетенціями та інтересами і т.д. Таким чином, для забезпечення ефективного пошуку, потрібні механізми виділення з тексту і окремої фіксації особливих інформаційних одиниць: фактів, гіпотез, ідей, проблем, завдань, методів, виявлених помилок і т.п. Необхідний облік особливостей кожного користувача. Потрібна гнучка система оцінок і рейтингів. [6]
Щоб задовольнити перерахованим вище вимогам, при розробці системи підтримки наукової та освітньої комунікацій, можна використовувати модель классифицирующей семантичної мережі.
Формально семантична мережа представляється трійкою наступного виду:
= lt; I, C, G gt;
Де: - кінцеве безліч інформаційних одиниць різних типів;
С - кінцеве безліч типів зв'язків між інформаційними одиницями; - відображення, яке задає між інформаційними одиницями, що входять до I, зв'язку із заданого набору типів.
У системах штучного інтелекту семантичні мережі давно використовуються для представлення знань, проте їх широке застосування стримується складнощами формалізації багатьох предметних областей, де немає чітко визначеного понятійного апарату, або понятійна система перебуває в стадії становлення. У описуваної концепції пропонується використовувати семантичну мережу як засіб структурування наукової дискусії, що дозволяє одночасно вирішувати задачі класифікації та пошуку.
У рамках семантичної мережі легко реалізувати підхід, коли робота над якоюсь ідеєю або текстом здійснюється безліччю користувачів. Оскільки сформувати цінний інформаційний ресурс силами одних лише розробників порталу стає все складніше, оптимальний принцип відкритості для змін і доробок, застосований, зокрема в проекті «Вікіпедія».
Важливою особливістю пропонованої концепції є можливість декомпозиції вихідного тексту на окремі смислові елементи для їх подальшого обговорення і розвитку. На малюнку 2 показаний фрагмент мережі, де в публікації, класифікації, аналізі та доопрацюванні тексту беруть участь кілька користувачів. При цьому зберігається повна історія зроблених змін, доопрацювань і декомпозицій. Легко простежується авторство кожної транзакції.
Крім засобів публікації, аналізу, класифікації...
