Короткій тестологічній словник-довідник/Упорядник Л.Т. Коваленко. К.: Грамота, 2008. - 160 с. (Серія «Словник»)
.Ліхачев Б.Т. Педагогіка. Курс лекцій. Навчальний посібник для студентів пед. уч. закладів.- М.: Прометей, 1992
.Лозовая В.І. Педагогіка.- Білгород .: Видавництво Білгородського держуніверситету, 1997.
.Лукіна Т.О. Технології діагностики та оцінювання Навчальних досягнені: Навчально-методичні матеріали.- К., 2007. - 62 с.
.Майоров А.Н. Теорія і практика створення тестів для системи освіти.- М .: Інтелект-Центр, 2002 - 56 с.
.Мойсенюк Н.С. Педагогіка. 2 001.
.Нікітіна Н.Н. Основи професійно - педагогічної діяльності.- М .: Майстерність, 2002.
.Сірош Є.В., Виговська С.В. Теоретико-методичні аспекти тестового контролю Навчальних досягнені майбутніх інженерів-механіків//Вища освіта України - Додаток 4, том ІІ (20), - 2 010 р.- Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору».- С. 297-301.
.Сластеліна В.А. Педагогіка - М .: Школа-Пресс, 1998..
.Фігурська Л.В. До проблеми забезпечення ефектівності тестових технологій як засобими контролю професійної підготовкі майбутніх спеціалістів//Професійні компетенції та компетентності вчителя: Матеріали регіонального науково-практичного семінару.- Тернопіль: Вид-во ТНПУ ім.В. Гнатюка, 2006. - С.40-44.
.Челишкова М.Б. Теорія і практика конструювання педагогічних тестів.- М .: Логос, 2002. - 432 с.
.Штефан Л.В. Дослідницька та рефлексивна діяльність інженера-педагога: Навчальний посібник/Л.В. Штефан, Л.О. Бачієва; за заг. ред. О.Е. Коваленко.- Харків: УІПА, 2011. - 98 с.
