валістю і стійкістю виникаючих емоційних переживань, домінуванням стенических або астенічних, позитивних чи негативних емоцій і т. д. Але головна відмінність - в силі і глибині почуттів, в їх змісті і предметної віднесеності. Сама система і динаміка типових емоцій характеризує людину як особистість. Емоційність є вродженою, але афекти, і, тим більше, почуття розвиваються в ході життя, що означає особистісний розвиток людини. Такий розвиток пов'язаний:
а) з включенням в емоційну сферу людини нових об'єктів;
б) з підвищенням рівня свідомого вольового управління і контролю своїх почуттів;
в) з поступовим включенням в моральну регуляцію більш високих моральних цінностей (совісті, обов'язку, відповідальності, порядності і т. д.).
Мотивація
Мотив і мотивація
Мотив - це спонукання до вчинення поведінкового акту, породжене системою потреб людини і з різним ступенем усвідомлюване або неусвідомлюване їм взагалі. У процесі здійснення поведінкових актів мотиви, будучи динамічними утвореннями, можуть трансформуватися (змінюватися), що можливо на всіх фазах здійснення вчинку, і поведінковий акт нерідко завершується не за первісною, а за перетвореною мотивації.
Терміном мотивація в сучасній психології позначаються як мінімум два психічні явища:
) сукупність спонукань, що викликають активність індивіда і визначальну її. активність, тобто система факторів, що детермінують поведінку;
) процес утворення, формування мотивів, характеристика процесу, який стимулює і підтримує поведінкову активність на певному рівні.
Виникнення, тривалість і стійкість поведінки, його спрямованість і припинення після досягнення мети, преднастройка на майбутні події, підвищення ефективності, смислова цілісність окремо взятого поведінкового акту - все це вимагає мотиваційного пояснення.
Мотивація і діяльність
У сучасній психологічній літературі існує декілька концепцій взаємозв'язку мотивації діяльності (спілкування, поведінки). Одна з них - теорія каузальної атрибуції. Під каузальною атрибуцією розуміється тлумачення суб'єктом міжособистісного сприйняття причин і мотивів поведінки інших людей і розвиток на цій основі здатності передбачати їх майбутню поведінку.
Експериментальні дослідження каузальної атрибуції показали наступне:
а) людина пояснює свою поведінку не так, як він пояснює поведінку інших людей;
б) процеси каузальної атрибуції не підкоряються логічним нормам;
в) людина схильна пояснювати невдалі результати своєї діяльності зовнішніми, а вдалі - внутрішніми чинниками.
Теорія мотивації досягнення успіхів і уникнення невдач в різних видах діяльності.
Не вдаючись у подробиці цієї теорії, необхідно відзначити, що прямої кореляції між діяльністю і силою мотиву досягнення успіхів і уникнення невдач психологами не виявлено, бо окрім сили і характеру мотиву досягнення успіхів, результати діяльності залежать від складності розв'язуваних завдань, від досягнень будь-яких невдач у минулому, і від інших причин. Залежність між мотивацією і досягненням успіхів у діяльності не носить лінійного характеру, що особливо яскраво проявляється у зв'язку мотивації досягнення успіхів і якості роботи. Така якість є найкращим при середньому рівні мотивації і, як правило, погіршується при занадто низькому або занадто високому.
Важливе значення має співвідношення результатів діяльності і тривожності.
Психологічними дослідженнями встановлено, що діяльність людини в ситуації, що породжує тривожність, безпосередньо залежить не від наявності або відсутності особистісної тривожності raquo ;, а від сили ситуаційної тривожності raquo ;, ефективності прийнятих для її зниження контрзаходів і точності когнітивної оцінки ситуації. У людей, насамперед з яскраво вираженою особистісною тривожністю, можливе виникнення почуття безпорадності. Воно виникає найчастіше, коли численні минулі невдачі асоціюються у свідомості індивіда з відсутністю у нього здібностей, необхідних для успішної та ефективної діяльності, що веде до втрати бажання робити подальші спроби і докладати зусиль до виконання діяльності. У цих випадках поряд зі зниженням мотивації звичайно відчувається брак знань і емоційно позитивної стимуляції діяльності.
Мотивація і особистість
мотиваціянниє явища, неодноразово повторюючись, з часом певний локус контролю, самооцінку, рівень домагань.
