Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Гра як форма розвитку особистості дитини

Реферат Гра як форма розвитку особистості дитини





кі комп'ютерні ігри провокують, на думку авторів статей, агресивна поведінка, звеличення воєн і насильства, правого екстремізму. В якості негативних наслідків вказують звуження кола інтересів підлітка, прагнення до створення власного світу, відхід від реальності. Заняття з комп'ютером один на один, часто на шкоду спілкуванню зі однолітками, призводять до соціальної ізоляції і труднощів в міжособистісних контактах. Негативну картину доповнюють соматичні порушення (зниження гостроти зору, швидка стомлюваність і ін), які, як вважають, - пряме слідство "комп'ютеризації" вільного часу подростков.

Наведені вище думки висловлюють не тільки в ЗМІ, а й знаходять підтримку в науковому співтоваристві. Названі проблеми зробили необхідним дослідження, які могли б виявити особливості підлітків, які проводять велику кількість часу за комп'ютерними іграми.

Дослідження користувачів 9-16 років протягом 5 місяців показало, що введення комп'ютерних ігор в структуру захоплень змінює уподобання інших напрямів дозвільної активності та їх інтенсивність лише на кілька тижнів; протягом трьох місяців у більшості користувачів відновлюється колишня структура хобі. Цікавий і інший результат, який спростовує розхожу думку: у гравців в комп'ютерні ігри, за порівнянні з їх однолітками, спостерігається більш адаптивне соціальне поводження. У підлітків не виявили й серйозних порушень психічної діяльності або симптомів 'комп'ютерній "залежності. Є лише дані про перевтомі, болі в ногах (у гравців з комп'ютерними автоматами), болі в гронах рук (від судомного стискання джойстика), різі в очах, загальною збудженості, труднощі з засинанням.

У західному суспільстві одна з центральних тем психологічних досліджень - проблема агресивності неповнолітніх та пов'язаних з нею правопорушень. Проте дані численних робіт на цю тему свідчать про те, що ігри з агресивним змістом здатні стимулювати агресивність тільки у дітей молодшого шкільного віку (6-9 років). Так само впливають на дітей телепрограми і рекламні ролики з елементами насильства. p> Проте, накопичені емпіричні дані та результати проведеного дослідження не дозволяють говорити про однозначно негативних впливах комп'ютерних ігор на психіку дітей та підлітків. Непомірне використання комп'ютерних ігор (як і будь-якого дозвілля) може призводити до психопатологічних симптомів. Однак подібні феномени спостерігаються лише в однієї десятої частини досліджуваних. Очевидно, що в групі патологічних гравців наявності явна "передозування" ігри як терапевтичний засіб. Логічно припустити, що використання її в розумних межах може дати позитивний ефект. p> Поки педагоги і психологи по всьому світу ламають списи в палких суперечках про те, наскільки шкідливі комп'ютерні ігри, Національним Інститутом у справах Сім'ї та Медіа-ресурсів (США) був випущений щорічний - дев'ятий - звіт з рейтингом "хороших" і "Поганих" комп'ютерних ігор, в основному призначений для батьків підростаючого покоління.

Крім визначення ігор, які потрапили до списку, комісія займалася питаннями впливу ігор на психіку дитини, розвитку мозку та іншими подібними насущними проблемами. Джордан Петерсон (Jordan Peterson), професор психології з Торонто, також звернув увагу на те, що повна заборона на комп'ютерні ігри, що несуть у собі насильство, тільки більше підштовхне інтерес молоді до них. Особливості перехідного віку такі, що заборона ще більше розохочує підлітка і результати можуть виявитися більш тяжкими. Батькам професор Петерсон радить вибирати ігри разом з дітьми, щоб не тільки контролювати, в що вони грають, але і прищеплювати їм смак до гарних ігор.

Зрозуміло, не факт, що гра типу Halo2 призведе до зрослої агресії і зміна психіки у будь-якої дитини, але батькам не варто забувати про те, що жодна комп'ютерна "стрілялка" не зможе замінити гру "у войнушку" з приятелями - живими людьми. А саме брак спілкування з ровесниками і невміння адаптуватися в соціумі вважається останнім часом однією з причин підвищеної агресивності у дітей та підлітків в Північній Америці і деяких країнах Європи. Більшою мірою з цією проблемою зіткнулися Сполучені Штати, але це не означає, що батькам інший частини світу можна глибоко зітхнути і розслабитися.

Комісія Інституту вважає, що батьки повинні самі активно цікавитися комп'ютерними новинками, щоб бути в курсі останніх віянь ігрового світу. Як кажуть, ворога треба знати в обличчя. Grand Theft Auto, внесена до списку "поганих" ігор, з кожним разом стає все більш реалістичною - до більшої радості гравців і до жаху фахівців від медицини і педагогіки.

Керівник інституту, Девід Уолш (David Walsh) вважає, що такі ігри слід перенести з категорії "М" (для дітей з 17 років) в категорію "АТ" (adults only; мабуть, для тих, хто старше 21 років) - тільки для дорослих. Не можу з ним не погодитися - дитяча психіка не завжди в стані розділити фантазію і реальне життя, легко п...


Назад | сторінка 10 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вплив рольових комп'ютерних ігор на формування психологічної залежності ...
  • Реферат на тему: Комп'ютерні ігри очима дорослих і дітей
  • Реферат на тему: Особливості залежності від комп'ютерних ігор у підлітків
  • Реферат на тему: Вплив комп'ютерних ігор на агресивність підлітків
  • Реферат на тему: Вплив комп'ютерних ігор на формування емоційної сфери у дітей старшого ...