сного конкретного його пізнання.
До емпіричним методам можна віднести:
· метод спостереження, що базується на фіксації і реєстрації параметрів і показників властивостей досліджуваного об'єкта дослідження;
· метод вимірювання, що дозволяє дати певними одиницями виміру чисельну оцінку досліджуваного властивості об'єкта;
· метод порівняння, що дозволяє визначити відмінності або спільність досліджуваного об'єкта з аналогом (еталоном, зразком і т.п. - залежно від мети дослідження);
· метод експерименту, заснований на дослідженні досліджуваного об'єкта в штучно створених для нього умовах. Умови можуть натурні або модельовані. Даний метод передбачає, як правило, використання ряду інших методів дослідження, в тому числі методів спостереження. вимірювання та порівняння.
Теоретико-емпіричні методи дослідження можуть включати:
· метод абстрагування, заснований на уявному відволіканні від несуттєвих властивостей досліджуваного об'єкта і вивчення надалі найбільш важливих його сторін на моделі (замісної реальний об'єкт дослідження);
· метод аналізу та синтезу, заснований на використанні при дослідженні різних способів розчленування досліджуваного об'єкта на елементи, відносини (аналіз) і з'єднання в єдине ціле окремих його елементів (синтез). Наприклад, стосовно до дослідження процесів в СУ аналіз дозволяє підрозділити його на операції, виявити в ньому зв'язки і відносини, а синтез дає можливість з'єднати всі операції, зв'язки і відносини і скласти технологічну схему;
· метод індукції та дедукції, заснований на отриманні результатів дослідження на базі процесу пізнання від приватного до загального (індукція) і від загального до окремого (дедукція);
· метод моделювання, що використовує при дослідженні об'єкта його моделі, що відображають структуру, зв'язки, відносини і т.п. Результати дослідження моделей інтерпретуються на реальний об'єкт.
Іншими прикладами класифікації методів може служити угруповання їх по стадіях і етапах дослідження, за належністю до областей науки і науковими напрямками, по цілям дослідження, за видами аналізу тощо
Серед видів аналізу слід зазначити прогностичний, діагностичний, детальний і глобальний, при проведенні яких використовується певна сукупність конкретних методів.
Прогностичний аналіз здійснюється при чіткій постановці цілей розвитку системи управління. Це визначає необхідність виявлення тенденцій та розробки прогнозу розвитку досліджуваного об'єкта, що вимагає формування його концептуальної (ідеальної, бажаної) моделі. Така модель зазвичай описується за допомогою системи взаємопов'язаних параметрів і показників.
Результатами дослідження СУ повинно бути не тільки обгрунтовані напрями розвитку системи на перспективний період, а й повинні бути визначені причинно-наслідкові зв'язки, пріоритети та заходи з удосконалення систем для конкретних умов функціонування. Це може бути досягнуто проведенням діагностичного аналізу - діагностики СУ. Тут діагностику слід розуміти як комплекс взаємопов'язаних дослідницьких робіт аналітичного характеру, що дозволяють встановити вплив одних факторів на інші і їх зв'язку, з метою визначення недоліків в СУ і їх подальшої лікв...
