Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Особливості сформованості творчих здібностей учнів початкових класів

Реферат Особливості сформованості творчих здібностей учнів початкових класів





горії, зображення різніх тварин такоже становляит одну категорію. Одна категорія - 3 бали.

) Орігінальність Орігінальнім уважається Малюнок, сюжет которого використанн один раз (на вібірці в 20-30 чоловік). Один оригінальний Малюнок - 5 балів.

При підрахунку балів по п ятому субтесту Варто враховуваті всі малюнки поза залежністю від якості зображення. Про сюжет и тему треба судить не только по малюнку, но ї обов'язково брати до уваги підпис (див. Например - мал.7). (Див. Додаток А) У маленьких дітей, Які НЕ вміють писати, после Закінчення роботи та патенти Запитати, что зображено на малюнках, и підпісаті назви до малюнків. В основному це відносіться до вікової групи 5-7 років.

· Субтест 6. заховали форма

Завдання: Знайте Різні фігурі, сховані в складному, малоструктурованому зображенні.

Інструкція для випробуваного: Знайди якнайбільше збережений на цьом малюнку. Що намальовано на Цій картинці? Година виконан субтеста - 3 хвилини. Тестові стімульні матеріали (зображення) наведені на малюнках 8 (1), 8 (2), 8 (3), 8 (4): Усього Чотири різніх малюнки. (Див. Додаток А) Показувати треба только одна Малюнок. Інші дані для того, щоб можна Було провести повторне тестування іншім годиною.

Результати виконан субтеста оцінюються в балах по двох Показники:

) ШВИДКІСТЬ - сумарная число Відповідей. Одна відповідь - 1 бал.

) Орігінальність - число орігінальніх, рідкіх Відповідей. У цьом випадка орігінальнім буде вважатіся відповідь, Сейчас один раз на вібірці в 20-30 чоловік. Одна оригінальна відповідь - 5 балів.

Вікорістовувані нами тести проводилися з дітьми у виде веселих зайняти. На них панувать невімушена атмосфера. Діти попереджувалісь Заздалегідь, что всі їхні ВІДПОВІДІ будуть правильними, чім более смороду прідумають Відповідей, тім краще, даже если це Незвичайні ВІДПОВІДІ. Учасникам пропонувалося пофантазуваті, всі відповіді заохочували.

Більшість дітей відповідалі з великою охотою і З Бажанов продовжуваті заняття далі.

нижчих наведемо дані по об'єднаній вібірці - 30 чоловік, вік - 7 - 8 років.

Субтест 1. Використання предметів (варіанти вживанию)

За Цьом тесті випробуваному Було дано у Середньому Шість Відповідей на особу (за 3 хвилини), розкід по числу Відповідей великий - від 1 до 14. Найбільш что часто зустрічаються ВІДПОВІДІ: Можна сделать з газети літак , шапку, корабель. Здать в макулатуру. Підстілаті. Дізнаватіся з неї новини raquo ;. Рідкі, оригінальні ВІДПОВІДІ: Замочіті газету ї перекладаті слова. Обмахуватіся, если Спекотно. Карати газетою собаку (бити собаку). Даті играть кішці. Raquo;

Субтест 2. Наслідки ситуации

Цей тест віклікав у Деяк дітей ускладнення. У Середнев Було дано Чотири ВІДПОВІДІ (за 3 хвилини). Розкід Відповідей по числу - від 0 до 11.

Було наведено примерно 30 тіпів Відповідей. Часто повторювані ВІДПОВІДІ: Люди ї звірі будут розмовляти, розуміті одна одного. Будуть дружити. Люди й звірі будут допомагаті одна одному. Буді весело. Буді плутанини .

Рідкі, оригінальні ВІДПОВІДІ: звірі будут вівчаті іноземні мови. Будуть учитися співати пісні. Будуть віступаті по ТЕЛЕБАЧЕНН. Голуб польоту и передасть лист словами. Звірі будут їздіті на дачу. Raquo;

Субтест 3а. Слова

Цей тест має велику розпізнавальну силу. Середнє число вигаданою слів (шкірного типу) - 5. Розкід слів - від 0 до 20. приклада слів, что приводяться часто: у першій части - підлогу, пора, поїзд raquo ;; У інших - кішка, ведмедик raquo ;. Приклада орігінальніх слів: у першій части - подорожник, поздоровлення, Постріл, порося raquo ;; У інших - креветка, стібка .

Субтест 4. Складання збережений

Для цього субтеста предложено й достатньо складним система підрахунку балів. При підрахунку Враховується загальне число збережений елементів, число використаних категорій фігур (із чотірьох завданні), орігінальність МАЛЮНКИ и его елементів. За ошибку вважаться использование других фігур и ліній, крім завдання.

Субтест 5. Ескізи

предложено система підрахунку балів для цього тесту такоже й достатньо трудомістка. При підрахунку показніків цього субтеста Враховується загальне число категорій малюнків, число збережений предметів: например, зображення шести різніх облич відносіться до однієї категорії, зображення декількох різніх букв такоже відносіться до однієї категорії. Вважається ошибку, если ВИПРОБУВАНЬ НЕ вікорістовував коло для побудова свого МАЛЮНКИ, Враховується орігінальність и рідкість зображ...


Назад | сторінка 11 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Відповіді на питання по ГОСАМ з інформатики та інших дисциплін
  • Реферат на тему: Катерина II і Фонвізін: про літературні контекстах «Питань і відповідей».
  • Реферат на тему: Поширення звукових хвиль в повітряному середовищі. Швидкість звуку, число ...
  • Реферат на тему: Відповіді на екзаменаційні питання з соціальної роботи (введення в спеціаль ...
  • Реферат на тему: Відповіді на Державний іспит