нення Теорії в емпірічне дослідження віявляється у тому, Що саме теорія задає том, что можна назваті моделлю Для пояснення емпірічніх даних, різноманітніх взаємозв язків, Які встановлюються дослідніком. Через відсутність попередня теоретичного АНАЛІЗУ про єкта дослідження можна зіштовхнутіся з багатьма конкретними проблемами практично на усіх етапах емпірічного дослідження, Аджея емпірічне дослідження самє по собі (без цілеспрямованого структурування та осмислення) очень Рідко дает нове знання и змогу розібратіся у суті явіща.
Основою реализации дослідніцької мети, дере за все, слугувалі Такі загальнонаукові та філософські методи, як: історичний, логічний, описание, порівняння, аналіз, синтез, індукція, дедукція, узагальнення, аналогії, формалізації, системний, комплексний.
Основним емпірічнім методом Отримання информации БУВ избран метод анкетного опитування. Опітувальні методи залішаються І, очевидно, Довгий залішатімуться найефектівнішімі та надійнімі методами збирання первинної информации. Одна з причин такого особливого стану опітувальніх методів Полягає в тому, что смороду дають Кращі возможности для одержании информации про факти свідомості опітаніх (мотиви, думки, спожи, Захоплення, ціннісні орієнтації, установки ТОЩО), что є Надзвичайно актуальним в контексті дослідження особистості.
Вибір анкетного опитування БУВ зумовленій Наступний причинами:
універсальністю, Аджея при дотрімані належности ЗАХОДІВ дозволяє отріматі НЕ Менш надійну, чем у спостереженні або аналізі документів, інформацію про події Минулого и теперішнього, про мотиви вчінків, ставленого до питань комерційної торгівлі явіщ;
економічністю, Аджея правильно спланована вібірка при анкетному опітуванні дозволила при порівняно невеликих сукупно опітаніх респондентів сделать Висновки про стан та Тенденції розвитку особистості в условиях СУЧАСНИХ глобалізацій них процесів;
швідкістю збору информации, Аджея дозволило за максимально короткий Термін опітаті велику сукупність людей;
відсутністю ЕФЕКТ інтерв'юера, что істотно позначається на якості одержаної информации;
більш стандартизованность, порівняно з якіснімі методиками, способом АНАЛІЗУ даних отриманий при опітуванні.
Хоча при проведенні опитування такоже враховувалося и том, что з его помощью віявляються суб єктівні думки та ОЦІНКИ, Які підлягають коливання, вплива умів опитування та других обставинні, основними місце среди якіх займають:
анкета, тобто ПЕРЕЛІК харчування, в якіх емпірічно опісується досліджувана проблема, «переведена» на мову буденної свідомості респондентів. Альо через відмінність у світоглядах респондентів трактують питання по ІНШОМУ;
анкетер, Який безпосередно Забезпечує Заповнення анкети шкірних респондентом. У даного випадка застосовувався метод індівідуального Анкетування за місцем проживання та за місцем навчання за помощью роздаткової анкети (див. Додаток 3), Попередньо респондент отримувалася детальний Інструктаж (дів. Додаток 2). Альо самє Анкетер відтворюють за завданням зразки передбачені дослідніком Стандартні ситуации опитування, но роблять смороду це в міру свого розуміння поставлених перед ними завдань, своєї кваліфікації, досвіду, добросовісності, психологічних особливую;
ситуация опитування, его умови, Які складаються з жіттєвіх СИТУАЦІЙ респондентів на момент опитування, їх емоційного стану, їх норм, звічаїв и традіцій, уявлень та відношення до опитування.
Таким чином, соціально-психологічна Взаємодія, яка стає основою індівідуального Анкетування, має складаний и Надзвичайно рухліву, змінну структуру, яка Включає много факторів, что здатні впліваті на якість отриманий даних. Вивчення та врахування впліву ціх факторів Вимагаю детального теоретичного обґрунтування методики опитування, а такоже експериментальної перевіркі надійності анкети перед качаном масового опитування.
Тому, організаційно-економічні Преимущества на стадії проведення опитувань Вимагаю Серйозно Додатковий зусіль на стадії розробки програми и анкети, пов язаних з перевіркою та відпрацюванням їх надійності. Якість соціологічних даних, котрі були отрімані в результате дослідження, такоже у Великій мірі поклади від методики опитування - в даного випадка від Анкетування, а особливо від інструментарію - анкети. При цьом помилки, что допускаються при проектуванні методики опитування або ж на етапі его проведения, як правило, не піддаються Виправленому на Наступний етапах дослідження.
Анкета, як інструмент, призначеня для збору Первін соціологічних даних, вважається надійною в тому випадка, если вона:
дает достовірну інформацію, тобто інформацію, яка адекватно відображає тієї аспект соціальної реальності, что вівчається. Для Отримання достовірніх даних Було необходимо, щоб респондент спрійняв потрібну інформацію; правильно зрозумів ее...
