блему самотності, відновленням або створенням соціального контакту. (К. Рубінстайн, Ф. Шейвер). p> У всіх чотирьох випадках видно, що способи, обирані людьми для подолання проблеми самотності, спрямовані на отримання додаткової відсутньої оцінки. Перші два способи В«Сумна пасивністьВ» і В«Активне самотаВ» не передбачають, скільки-небудь значущих соціальних контактів. В основному, вони припускають відхід від реальності в марення, самоспоглядання і роздуми про власну значимість і мають аутогенний механізм формування оцінки. Способи В«Проживання грошейВ» і В«Соціальні контакти В»мають гетерогенний механізм формування оцінки, тому провокують її виникнення з боку знайомих і незнайомих людей.
З усього сказаного видно, що особистісне переживання самотності може бути спровоковано незадовільною оцінкою всередині якоїсь однієї соціальної моделі спілкування, яка змінює поведінку і стан особистості, а значить і відносини всередині інших соціальних моделей. Що лавиноподібно веде до дефіциту оцінки в усьому житті людини. З іншого боку, відновлення зруйнованої оцінки у всіх її властивостях або заміна на рівноцінну, так само поетапно приводить у відповідність очікуване і реальне (Табл. 1.2). p> Карен Рубінстайн і Філіп Шейвер виявили основні умови переживання самотності і об'єднали їх в п'ять груп:
Свобода від прихильностей
Відчуженість
Вимушена ізоляція
Самітність
Зміна місця
Відсутність дружина
Відсутність сексуального партнера
Відчуваю себе В«білою
Вороний В»
Нерозуміння з боку інших
Нікчемність
Відсутність близьких друзів
Прихильність до будинку
прикутий до ліжка
Відсутність коштів пересування
Приходжу додому в порожній будинок
Всіма покинуть
Перебування далеко від дому
Нове місце роботи або навчання
Занадто часті переїзди
Часті роз'їзди
Перший фактор виявляє бажання мати якогось конкретної людини, чоловіка або коханого. Другий «³дчуженістьВ» вказує на потреба в відповідному і розуміють один або групі друзів. Третій В«Вимушена ізоляціяВ» і п'ятий В«Зміна місцяВ» - називають причиною самотності - Вимушену ізоляцію. Четвертий В«СамітністьВ» - описує ситуації, в яких спостерігається повна відсутність інших людей. Фактор В«Вимушена ізоляція В»характеризує головним чином невпевнених і неврівноважених людей похилого людей, тоді як чинник «³дчуженняВ» застосуємо в основному до молодих людей. Відсутність прихильності - особливо важлива причина самотності молодих, а так ж тих, хто недавно розлучився з близькою йому людиною. І розлучених всіх віків (К. Рубінстайн, Ф. Шейвер).
Як видно, умови при яких виникає переживання самотності, припускають або повна відсутність оцінки з боку соціуму або конкретної людини, або її незадовільний кількість, якість, значимість. Як тільки крихке внутрішню рівновагу порушується, і певне час не відновлюється - людина, переживає самотність. Це переживання може проявитися в пасивному, інертному поведінці, а може бути поштовх до активної діяльності, спрямованої на купірування самотності.
Найбільш часто зустрічається причина самотності, але в Водночас найбільш легко пережита і купіруемие - незадоволеність кількістю оцінки. Саме по собі, кількість оцінки не є вагомою і складної причиною, тому індивідом відсутність оцінки, або її недостатність, в той час як у відносинах з іншими вона має місце або звичайно була, переживається легко. Кількісну оцінку отримати досить легко. Сильні та адекватні особистості зазвичай міняють свою поведінку, роблячи його більш яскравим, показним, дивним і т.д., ніж привертають до себе увагу. Більш слабкі так само, інтуїтивно знаходять спосіб виходу з незатишного положення. Скарги, капризи, замикання в собі, при тому, що іноді посилюють переживання самотності, в той Водночас мають вторинну вигоду - тобто привертають увагу, а значить кількість оцінки збільшується. У разі вимушеного самотності, незадовільність кількістю оцінки змушує індивіда шукати нові, часто тимчасові, малозначні контакти. Або точніше реакції на свої дії, що підтверджують його існування і поміченим.
У подібних випадках (наприклад, нестачі контактів у новому колективі) Керолін І. Кутрона виявила, що найчастіше люди самі усвідомлюють, що привело їх до переживання самотності: недостатня активність, сором'язливість, характер, зовнішність. Щоб спровокувати увагу до себе, студенти починали або добре вчитися і стежити за собою, або успішність різко падала і дружба заводилася з В«поганою компанієюВ» (гетерогенний механізм оцінки). Ще один ...
