ть »- п? кривается записами аркуш паперу, зошит, сторінку і т. п .; списувати [2].
З? вершенном вигляд, уп? требляют в ф? рме п? велітельн? г? накл? нения, 2-г? особи, мн? жественная? г? числа.
«П? лучити »- з? в. ? т «п? отримувание ».
«П? отримувание »- стан? витися? бладателем чег?-л. пред? складаємо? г? [2].
З? вершенном вигляд, уп? требляют в ф? рме п? велітельн? г? накл? нения, 2-г? особи, мн? жественная? г? числа.
«Вчися і заробляй в н? в? й грі? т «Ощадбанку»: п? бедітелей чекають призи д? 40000 руб. »(Реклама« Ощадбанку »на сайті httр: //facebook/).
«Вчитися» - засвоювати якісь л. знання, вміння, навички [2].
Ніс? вершенном вигляд, уп? требляют в ф? рме п? велітельн? г? накл? нения, 2-г? особи, єдин? г? числа.
«Заробляти» - разг. д? биваємий чег?-л., п? отримувание чт?-л. за св? ю деятельн? сть.
Ніс? вершенном вигляд, уп? требляют в ф? рме п? велітельн? г? накл? нения, 2-г? особи, єдин? г? числа.
«Nina запрошує тебе в св? ї в? лшебний світ, нап? лненний прекрасними ар? матами! »(Реклама парфумерії« Nina Ricci »на сайті httр: //facebook/)« Запрошувати »- пропонувати зробити чт?-л., взяти участь у чем-л. [2].
Ніс? вершенном вигляд, уп? требляют в ф? рме Дійсного? г? накл? нения, 3-г? особи, єдин? г? числа.
У представлених в статті прикладах рекламних текст? в ми спостерігаємо глаг? ли в різних ф? Рмах накл? нения, виду, особи.
Важливу р? ль в рекламн? м тексті грає прикметник? е. Ця частина мови ісп? льзуется для? писання ознака? в і св? йства т? вару,? б? значення? г? іменником.
«Dermosil Натуральна до? сметіка з Фінляндії. Гарантія якості з 1983 р Д? ставка п? всій Р? СЗШІ! »(Реклама к? сметікі« Dermosil »на сайті httр: //facebook/)
«Натуральний» - наявний природно? е ін? вих? ждение, який не є Суррей? гат? м, п? дделк? й; наст? ящий; нефальсіфіцір? ванний [2].
якісно? е, уп? требляют в ф? рме жіно? г? р? Так, єдине? г? числа.
«Nina запрошує тебе в св? ї в? лшебний світ, нап? лненний прекрасними ар? матами! »(Реклама парфумерії« Nina Ricci »на сайті httр: //facebook/)
«У? лшебний »- перен. Сказ? чн? прекрасний, чарівний, чарівний [2].
якісно? е, уп? требляют в ф? рме мужск? г? р? Так, єдине? г? числа.
«Прекрасний» -? тлічающійся нє? бикн? венн? ї крас? т? й,? чень красивий [2].
якісно? е, уп? требляют в ф? рме мн? жественная? г? числа.
«Легше, яскравіше, з? лнечнее!
Всі улюблені бренди? буві у нас! Безкоштовна д? ставка п? Р? СЗШІ. »(Реклама інтернет-магазину? буві« Saрato »на сайті httр: //facebook/).
«Легкий» - незначний п? вазі (пр? тив? п .: важкий). Т? нкій, не стискує рухів, малий? , Пл? х? гріючий (? б? дежда) [2].
якісно? е, уп? требляют в ф? рме порівняльний? го ступеня.
«Яскравий» - перен. Видатний у як? м-л. ? тн? шеніі. Пр? изв? дящій сильн? е враження чем-л. [2].
якісно? е, уп? требляют в ф? рме порівняльний? го ступеня.
«С? лнечний »- з ?? тн? сящійся п? знач. з іменником «с? лнце », пов'язаний з ним [2].
якісно? е, уп? требляют в ф? рме порівняльний? го ступеня.
«Улюблений» -? твечающій чиїмось л. скл? нн? стям або смакам [2].
якісно? е, уп? требляют в ф? рме мн? жественная? г? числа.
«Безкоштовний» - пред? ставлять або п? Лучано без? плати [2].
якісно? е, уп? требляют в ф? рме жіно? г? р? Так, єдине? г? числа.
Тут ми спостерігаємо якісні прикметники, до? т? рие уп? требляют в різних ф? Рмах р? да, числа і ступеня порівняння.
Таким? браз? м, при п? дб? ре лексики для вербального? г? до? мп? нента авт? ри банерної? ї реклами, п? нашу думку, як правил? , Враховують дві? сн?-вних м? мента: з? дн? й ст? р? ни, пов? Майстерність? в виб? ре правильних сл? в, а з друг? й - володіння технік? ї лак? ничная? г? изл? жения суті. У банері, дійсне? , Д? ЛЖН? бути малий? сл? в (чт?? пределяется, як правил?, жорсткими розмірами як в байтах, так і в пікселях), н? не можна, чт? б їх з? всім не був?- Пов? Надмірне? розширює п?...
