писали в усьому світі, в тому числі і в Росії - О.М. Миклашевський, П.Б. Струве. Вихід з кризи йшов з різних напрямків, в результаті сформувалися різні школи з досить різноманітними підходами.
Ідеї, навколо яких велися дослідження в російській школі економічної думки, можна звести до ряду ключових позицій.
Системний аналіз економічних явищ. Духовний потенціал росіян, що склалася на його основі система моральних цінностей і тип культури визначили інше, ніж на Заході, ставлення до корінних питань економічної думки і теоретичним ідеям. Багато з них значно відрізнялися від тих, які склалися на Заході.
Видатний вчений і державний діяч початку XIX в. Н.С. Мордвинов, що вважався В«англофіломВ», писав, що "розум і руки рабів нездатні до породження народного багатства. Свобода, просвітництво, власність і правосуддя - суть суттєві і єдині джерела оного ... Чи не руки людини дають родючість землі, не ними процвітають художества, торгівля, промисловість; не ними множаться і зростають грошові капітали; розум і наука суть істинні знаряддя багатства ". Поділяючи ідеї А. Сміта, Мордвинов, однак, поставив йому в докір те, що "він у своїй теорії вельми далеко пішов від практичного життя ". Задовго до Ф. Ліста і в противагу А. Сміту він обгрунтував необхідність промислового протекціонізму для Росії. Н.С. Мордвинов, як і інші російські економісти, прагнув до дослідженню не якихось вищих абстрактних істин, а накладав свої шукання на реальні завдання розвитку країни. Сперечатися про те, погано це чи добре, можна нескінченно. Але така органічна риса російської економічної думки, відбиває своєрідність Росії як особливого типу цивілізації.
Заперечення концепції "Економічної людини" і спроб розглядати його ізольовано від суспільства, від середовища проживання можна вважати відмінною рисою російського світогляду. І воно властиво не тільки економічного мислення, а й усієї вітчизняної філософської та соціальної думки.
У сучасній світовій науці істотно зросла потреба в комплексному, системному аналізі економіки. Йдеться про її взаємодії з соціологією і культурою, з психологією та історією, з політичними і юридичними нормами. У російській економічній школі такий підхід був закладений спочатку. Вона завжди виступала (Краще або гірше - це вже інше питання) за вивчення особистості в усьому багатстві форм її життєдіяльності, за дослідження природи і ролі національного господарства, за осмислення історичних функцій держави.
Народне господарство як ціле і роль держави. Інтерес до формування і розвитку російського національного господарства, а також до ролі держави пронизує практично всю тисячолітню історію нашої країни починаючи з часу становлення самого держави в умовах оточення ворожими і агресивними племенами. Осмислення цілісності російського національного господарства, його природного і людського потенціалу, перспектив розвитку та входження у світове господарство, проведення відповідної державної політики ...
