тановлення сприятливих міжособистісних і міжкультурних контактів.
Успіх адаптації до чужої культури залежить від придбання умінь і навичок поведінки в усьому спектрі життєвих ситуаціях, властивих інокультури.
Повна адаптація людини до чужої культури означає, що всі три аспекти комунікації протікають одночасно, скоординовані і збалансовані.
Оптимальним результатом акультурації сьогодні вважається досягнення інтеграції культур, що дає бікультуральную або мультикультуральної особистість. Тобто розвиток по інтеграційної стратегії, при добровільному її протіканні як з боку реципієнтів, так і з боку культурних донорів. Цьому відповідають позитивна етнічна ідентичність та етнічна толерантність. Таким чином, найважливіші мета і результат акультурації - довготривала і стабільна адаптація до чужої культури. Цей результат може розглядатися у двох аспектах:
Психологічна адаптація - досягнення психологічної задоволеності в контексті культури-донора.
Соціокультурна адаптація - здатність вільно орієнтуватися в новій культурі при втіленні всі виробничих, творчих і побутових задумів.
Спектр результатів адаптації досить широкий - від повного успіху пристосування до нового життя до остаточної невдачі.
5. Стереотипи і забобони в міжкультурної комунікації
Людина сприймає світ крізь призму уявлень, відносин і цінностей, які панують в його рідній культурі. Тобто задумує і планує свої дії, поводиться у відповідності з конкретними, досить стабільними культурними образами-нормами, які стають для нього стереотипним. p align="justify"> Стереотип (грец. stereos - тілесний, твердий, об'ємний, просторовий і typos - відбиток, образ) - усталений образ або уявлення про соціальне явище, посувають певний спосіб його сприйняття і дії по відношенню до даного явища.
Термін введений У. Ліпманом (В«Громадська думкаВ», 1922), де стереотип трактується образ, нав'язаний ззовні, в контексті спілкування людей, що належать до одного культурній спільноті, де вони систематично формуються і закріплюються в соціокультурному досвіді і відрізняються одноманітністю і відносною стабільністю.
Формування і засвоєння людиною стереотипів відбуваються з першими актами соціалізації та інкультурації, вже в колі сім'ї, спілкування з батьками.
За спостереженнями фахівців, стереотипи диктують близько двох третин форм людської поведінки, обмежуючи ініціативу і свободу вибору. Однак вони ж позбавляють людину від необхідності кожного разу винаходити належну реакцію на типові пред'явлення і ситуації. Тобто, слідування стереотипу передбачає превентивне уникнення ситуації вибору, мінімізацію ризику, розпізнавання кожної нової ситуації як звичною і непроблемной. p align="justify"> У психології динаміч...
