ситуацією. Вводився в побут "імовірнісний стиль мислення ": в органічному світі виживає лише той, кому вдається, "Пробуючи і помиляючись", відібрати найбільш вигідний із багатьох можливих варіант реакції на середу.
Складне поведінку тварин і людини біхейвіорізм розглядав як сукупність рухових реакцій (R) у відповідь на зовнішні впливи - стимули (S). S-> R - Така формула біхейвіорізма. Досягненням біхейвіорізма стала розробка експериментальних методик, заснованих на контролі зовнішніх впливів і реакції організму на ці дії. Згідно біхейвіорізма людина при народженні має певну кількість вроджених схем поведінки, над якими надбудовуються більш складні форми - "регулятори поведінки". Вдалі реакції закріплюються і в майбутньому мають тенденцію до відтворення. Закріплення реакцій відбувається по "закону вправ" - в результаті багаторазового повторення вони автоматизуються. Американські біхейвіорісти проводять паралель між періодами розвитку дитини і передбачуваними епохами розвитку первісного суспільства.
У рамках біхейвіорізма були встановлені багато закономірностей вироблення навичок. Але були ігноровані найважливіші компоненти дії - мотивація і психічний образ дії як орієнтовна основа його реалізації. З психологи повністю виключався соціальний фактор. Мозок розглядався як "чорний ящик ".
Таке розуміння відкривало широкі перспективи для впровадження в психологію статистичних методів. Багато з них пов'язані з розробкою Ф.Гальтона (Племінника Ч.Дарвіна) проблем генетики поведінки, індивідуальних відмінностей. Ф.Гальтон застосовував тести, що стосуються роботи органів почуттів, часу реакції, образної пам'яті та інших чутливо-рухових функцій. У його лабораторії у Лондоні кожен бажаючий міг за невелику плату визначити свої фізичні і психічні можливості. Свої випробування він позначив словом "тест", яке широко увійшло згодом у психологічний лексикон. У своїй книзі "Спадковий геній" (1869г.) дослідник доводив, посилаючись на безліч фактів, що видатні здібності передаються у спадок.
Функціоналізм розширював предметну область психології, охоплював психічні функції як внутрішні операції, що проводяться не безтілесним суб'єктом, а організмом з метою удолетворіть його потребу в пристосуванні до середовища.
У 1895 році завідувач кафедрою нервових хвороб Віденського університету Зигмунд Фрейд (1856-1939), працюючи над "Проектом програми наукової психології", прийшов до необхідності теоретично осмислити свій досвід лікаря невропатолога, який не вкладався в рамки традиційного трактування свідомості. Психоаналіз Фрейда надав явно чи неявно вплив майже на всі сучасні психологічні теорії.
Ортодоксальний психоаналіз був заснований Зигмундом Фрейдом на рубежі XIX і XX століть, тобто саме в період ломки традиційних для того часу уявлень про психіку і психічних процесів. Панівний методологічний принцип у психології та медицині відбивав локалізаціоністскій підхід фон Вірхова, тобто пошук конкретного "Полома", відповідного будь хворобливого явища. p> Виникнення нових напрямів у психології, соціології та філософії оголювало вузьке, примітивне тлумачення причинно-наслідкових зв'язків локалізаціоннстского підходу. Проблема неусвідомлюваних (несвідомих) психічних процесів стає предметом пильної уваги дослідників різних спеціальностей.
И.Кант говорив про несвідоме в психіці людини, описуючи "смутні" подання, якими розум намагається опанувати, тому що він не здатний "Позбутися від тих нісенітниць, до яких його приводить вплив цих уявлень ... ". Гегель розглядає несвідомий схованку, в якій "Зберігається світ нескінченно багатьох образів і уявлень без наявності їх у свідомості ". А. Шопенгауер просувається трохи далі, формулюючи висновок про примат несвідомого над свідомістю у своєму творі "Світ як воля і уявлення ". Ф.Ніцше вже намагається наповнити несвідоме певними сюжетними механізмами, такими як "несвідома воля до влади ". До кінця XIX століття проблемою несвідомого займаються не тільки філософи, а й представники експериментального напрямку в науці. У 1868 році англійський фізіолог Карпентер виступив з повідомленням, присвяченим несвідомої мозкової діяльності людини. Доповідь, прослуханий у Лондонському королівському інституті викликав жваву дискусію. У 1886 році Майерс висловлює думку про існування "підкоркового свідомості", функціонуючого в багатьох актах життєдіяльності людини. Ці факти і послужили об'єктивним тлом для створення 3.Фрейдом знаменитої психоаналітичної теорії.
Зигмунд Фрейд народився 6 травня 1856 р. в м.Фрайбург (колишня Моравія), які входили до складу Австро-Угорщини (нині - Чехословаччина). Ріс у буржуазній сім'ї середнього достатку. В автобіографії (1925) він писав: "Мої батьки були євреями, і я залишився євреєм ". У 1873 році вступає на медичний факультет Віденського університету, де проявляє інтерес до таких наук, як порівняльна анатомія, гістологія, фізіологія. Будучи студентом, під керівництв...
